2019版高考政治一轮（全国通用版）课时达标31高考必考题突破讲座+Word版含解析.docVIP

课时达标　第31讲 1．阅读材料，完成下列要求。 环境保护部门印发《关于加快推动生活方式绿色化的实施意见》，提出要“培育绿色生活方式，广泛开展绿色生活行动”。推动生活方式绿色化，使生态文明建设融入经济、政治、文化和社会建设的重要举措，形成人人、事事、时时崇尚生态文明社会新风尚。 个人自律是生活方式绿色化理念的主线，要在幼儿园、小学、中学等各级各类教育机构开展生态文明教育，培养绿色公民。积极培育生态文化、生态道德，使生态文明成为社会主流价值观，成为社会主义核心价值观的重要内容。 广泛宣传典型经验、典型人物，提高公众节约意识、环境意识、生态意识，树立并表彰节约消费榜样，发挥典型示范引领作用，激发全社会践行绿色生活的热情，形成生态文明建设人人有责、生态文明规定人人遵守的新局面。 从“文化的作用”的角度，分析在中小学等各类教育机构开展生态文明教育的意义。 答案　①文化素养是通过社会实践尤其是通过参与文化活动、接受教育而培育出来的(或文化对人的影响，来自特定的文化环境和文化活动)。通过学校等开展生态文明教育，有利于形成和提升学生的生态文明素养，有助于营造全社会重视生态文明的文化氛围。②文化影响人们的思维方式、认识活动和实践活动。在中小学等各类教育机构开展生态文明教育，有助于提升生态文明修养，帮助人们正确认识人与自然的关系，转变思维方式，采取自觉行动。③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。通过开展生态文明教育活动，使人们自觉选择和践行科学的生态文明价值观，使生态文明成为社会主流价值观，成为社会主义核心价值观的重要内容。 2．(2018·湖北武汉部分重点中学联考)阅读材料，完成下列要求。 中共中央、国务院印发的《关于营造企业家健康成长环境弘扬优秀企业家精神更好发挥企业家作用的意见》提出：强化企业家自觉遵纪守法意识。企业家要自觉依法合规经营，依法治企、依法维权，强化诚信意识，主动抵制逃税漏税、走私贩私、制假贩假、污染环境、侵犯知识产权等违法行为，不做偷工减料、缺斤短两、以次充好等亏心事，在遵纪守法方面争做社会表率。 结合材料，运用文化生活的知识分析强化企业家自觉遵纪守法意识的依据。 答案　①文化影响人的实践活动。强化企业家遵纪守法意识，才能带领企业依法、合规、诚信经营，避免违法行为。②文化反作用于经济。强化企业家遵纪守法意识，可以保证企业正确发展方向，为企业赢得良好信誉和形象，增强企业竞争力。③文化反作用于政治。强化企业家遵纪守法意识，做遵纪守法表率，有助于推动法治中国建设。④法治是社会主义核心价值观的重要内容。中共中央、国务院发文要求强化企业家自觉遵纪守法意识，有助于培育和践行树立社会主义核心价值观，加强社会主义精神文明建设。 3．阅读材料，完成下列要求。 决胜全面建成小康社会，需要社会文化生活有浓郁书香的氛围。放眼历史，中华民族历来崇尚读书，书香伴随着中华民族的发展历程。回到现实，一个缺乏书香气息的社会，是功利和浮躁的社会，也是缺乏创新和活力的社会。因此，政府当下提出“建设书香社会”。 结合材料，运用“文化的作用”的知识，说明建设书香社会的重要意义。 答案　①文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量。建设书香社会，减少浮躁，有利于提高社会的凝聚力和创造力。②文化与经济、政治相互影响、相互交融，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。建设书香社会，有利于建设有实力和有活力的国家。③优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。建设书香社会，有利于提升全民族的精神境界。 4．阅读材料，完成下列要求。 每个人的成长，首先都受到家风的影响。在促进人的全面发展中，必须重视传承中华传统文化中的优秀家风文化。 近年来，我国大力推广古代的正面家风典型，推介中国历史上有名的《孔氏祖训箴规》和《颜氏家训》，大力弘扬优秀传统家风文化，让传统文化与好家风共同激励人、塑造人、培养人，构建了和谐文明的社会新风尚。 有专家指出，家风最重要的还是价值观的传承和延续，一代代人通过家庭传承好的家风，才会让社会的整体道德水准不断提升。 (1)传承中华民族优秀家风文化，有利于促进个人的发展。运用文化与生活的知识对此加以说明。 (2)在各种文化互相激荡的今天，请就如何建设良好家风提出两条具体建议。 答案　(1)①人们的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参加文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。传承中华民族优秀家风文化，有利于人们加深对良好家风的体验，接受优秀家风文化的教育，从而培养人们的文化素养，促进人的发展。②文化对人的影响来自特定的文化环境，来自一定的文化活动。传承中华民族优秀家风文化，有利于建设良好的家庭环境，使人们参与优秀家风文化的传承活动，让优秀家风文化在潜移默化中影响人们的世界观、人生观、价值观，对人们产生深远持久的影响，促进人的发