- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第18讲 自由组合定律
1.基因的自由组合定律(Ⅱ)。2.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。
考点一 两对相对性状的遗传实验分析
1.两对相对性状的杂交实验——发现问题
(1)杂交实验过程
(2)实验结果分析
①F1全为黄色圆粒,表明粒色中黄色是显性,粒形中圆粒是显性。
②F2中出现了不同性状之间的重新组合。
③F2中4种表现型的分离比为9∶3∶3∶1。
2.对自由组合现象的解释——提出假说
(1)理论解释
①两对相对性状分别由两对遗传因子控制。
②F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。
③F1产生配子种类及比例:YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。
④受精时,雌雄配子的结合是随机的,配子结合方式为16种。
(2)遗传图解
3.设计测交方案及验证——演绎和推理
(1)方法 测交实验。
(2)遗传图解
4.自由组合定律——得出结论
(1)内容
①控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的。
②在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
(2)实质
5.孟德尔成功的原因分析
(1)科学选择了豌豆作为实验材料。
(2)采用由单因素到多因素的研究方法。
(3)应用了统计学方法对实验结果进行统计分析。
(4)科学设计了实验程序。即在对大量实验数据进行分析的基础上,提出合理的假说,并且设计了新的测交实验来验证假说。
(2013·天津卷)大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制,用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图。据图判断,下列叙述正确的是( )
A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状
B.F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型
C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合子
D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为
解析:选B 控制该大鼠的两对等位基因遵循自由组合定律,根据题图F2表现型及比例可推断出大鼠的毛色受位于非同源染色体上的两对等位基因控制,设这两对等位基因用A—a、B—b表示,则黄色亲本的基因型为AAbb(或aaBB),黑色亲本的基因型为aaBB(或AAbb),现按照黄色亲本基因型为AAbb,黑色亲本基因型为aaBB分析。F1基因型为AaBb,F1与黄色亲本AAbb杂交,子代有灰色(A_Bb)、黄色(A_bb)两种表现型,B项正确;F2中灰色大鼠既有杂合子也有纯合子,C项错误;F2黑色大鼠基因型为aaBB、aaBb,与米色大鼠(aabb)交配,后代米色大鼠的概率为×=,D项错误。以另一种亲本基因组合分析所得结论与此相同。
命题来源于必修二教材P9~12两对相对性状的杂交实验分析
1.F2出现9∶3∶3∶1的4个条件
(1)所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制,而且等位基因要完全显性。
(2)不同类型的雌、雄配子都能发育良好,且受精的机会均等。
(3)所有后代都应处于比较一致的环境中,而且存活率相同。
(4)供实验的群体要足够大,个体数量要足够多。
2.理解重组类型的内涵及常见错误
(1)明确重组类型的含义:重组类型是指F2中表现型与亲本不同的个体,而不是基因型与亲本不同的个体。
(2)含两对相对性状的纯合亲本杂交,F2中重组类型所占比例并不都是。
①当亲本基因型为YYRR和yyrr时,F2中重组类型所占比例是。
②当亲本基因型为YYrr和yyRR时,F2中重组类型所占比例是+=。
3.图解自由组合定律的细胞学基础
4.自由组合定律适用范围界定
(1)适用生物类别:真核生物,凡原核生物及病毒的遗传均不符合。
(2)遗传方式:细胞核遗传,真核生物的细胞质遗传不符合。
(3)发生时间:进行有性生殖的生物经减数分裂产生配子的过程中。
(4)范围:基因分离定律与自由组合定律均为真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律。
1.判断正误
(1)F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因可以自由组合,产生数量相等的4种配子(√)
(2)受精时,雌雄配子的结合方式有16种(√)
(3)位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的(√)
(4)在减数分裂过程中,在等位基因分离的同时,非等位基因自由组合(×)
(5)在自由组合遗传实验中,先进行等位基因的分离,再实现非等位基因的自由组合(×)
(6)非等位基因之间自由组合,不存在相互作用(×)
2.(2017·长沙模拟)现有4个豌豆纯合品种,具有两对相对性状且各由一对等位基因控制。若用该4个品种组成两个杂交组合,使F1中这两对相对性状均为显性性状,且这两个组合的F2的表现型及数量比完全一致,为实现上述目的,下列说法错误的是( )
A.两对等位基因必须位于非同源染色体上
B.形成配子时等位基因必须自由组合
C.受精时雌雄配子必须要随机结合
D.每种基因型的受精卵的存活率必须相同
解析:选B 根据题干
您可能关注的文档
- 安徽省定远重点中学2017-2018学年高一下学期期中考试数学试题+Word版含答案.doc
- 安徽省定远重点中学2017-2018学年高一下学期期中考试物理试题+Word版含答案.doc
- 安徽省定远重点中学2017-2018学年高一下学期期中考试英语试题+Word版含答案.doc
- 安徽省定远重点中学2017-2018学年高一下学期期中考试语文试题+Word版含答案.doc
- 安徽省定远重点中学2017-2018学年高一下学期期中考试政治试题+Word版含答案.doc
- 北京市丰台区2018届高三5月综合练习(二模)文综历史试题+Word版含答案.doc
- 北京市丰台区2018届高三5月综合练习(二模)语文试题+Word版含答案.doc
- 北京市海淀区2018届高三二模理综生物试题+Word版含答案.doc
- 北京市海淀区2018届高三二模语文试题+Word版含答案.doc
- 北京市海淀区2018届高三二模理综物理试题+Word版含答案.doc
文档评论(0)