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- 2018-05-08 发布于浙江
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家长会流程 一·领导讲话 二·班主任讲话 三·科任教师讲话 四·家长讲话 五·家长和教师互动 六·会议结束 中考各科分值介绍 6:40 到 校 7:00 上 课 11:55 放 学 13:50 上 课 18:20 放 学 初三学生部分心理特点: 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 请您和我们一起帮助孩子更好学习,使之顺利进入理想高中。 家长会—— 走进九·一 一、形势分析: 时间紧迫,竞争激烈 1、班风学风好,竞争意识强。 2、部分学生自信心不足。 3、部分学生偏科严重。 4、部分学生缺乏学习主动性,没有完全进入学习状态. 。 1.思想不够成熟。 2.想法不一,情绪波动大。 3.识别能力差,认识上有误区。 1.生理的影响(青春期的 狂躁,叛逆,对异性有好感) 。 2.心态、压力。(认为中考希望渺茫) 3.自我调节有困难。(冀希望与虚拟的网络) 1、任务重、竞争激烈。 2、目标很难确定。 3、方法不当、毅力欠缺。 4、亟须订下家庭学习规矩,并且 自始至终执行,以形成良好的 学习习惯,作息习惯。 50 化学 50 70 70 120 120 120 分值 历史 政治 物理 英语 数学 语文 科目 体育 实验 总分 50 15 665 初三阶段学生生理逐渐趋向成熟,大部分学生已进入青春期,他们自我意识在增强,开始要自由不受约束,嫌唠叨,脾气暴躁,不愿与家长沟通,爱虚荣。 有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩失之 交臂。他们有共同缺点,想要好成绩,但又 怕苦怕累;想认真读书,但又不能静下心来;想认真作业,但又不能坚持长久。 张志强 体育 薛小利 历史 薛海芳 政治 吴艳丰 化学 薛小荣 物理 董风莉 英语 薛海明 数学 刘新艳 语文 二、各科教师介绍 学生目前存在的问题: (1)、眼高手低,学习浮躁,忽视了对基础知识和基本技能的掌握。 (2)、没有进入状态,比较松懈。 (3)、行为习惯较为散漫,身上具有“流气”,做事、学习及不认真。 (4)、比较懒惰,不原意写、背。 (5)、差距较大,有放弃某科或某些科目的倾向,厌恶学习,对考学失去了信心,有的出现了混天熬日的想法。 三、毕业班的学生教育 1、家长对待子女教育的认识问题及误区 “我回去给你管管他” 这种观点是不对的。 希望家长配合的工作 二、毕业班的学生教育 1、家长对待子女教育的认识问题及误区 希望家长配合的工作 误区一:过分保护。 误区二:过分干涉。 误区三:过分期待。 误区四:心理健康,有些家长对孩子的身体备 加呵护,却忽视了孩子的心理健康。 误区五:过分放手。 误区六:唠叨没完没了,使得效果适得其反。 误区七:大事化小,小事化了,为孩子开脱责任。 三、毕业班的学生教育 2、毕业班的家长要求 1)家长要注意培养孩子良好的品行习惯。 2)了解孩子心理,及时沟通。 3)要给孩子创造一个良好的学习环境 。 4)不要过分娇惯孩子 。 5)主动与教师进行交流、沟通。 6)科学的分析子女的成绩档案。 7)安排学生在家训练,要重视。 希望家长配合的工作 让我们携起手来,共创孩子的美好明天。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * *
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