人教版初中历史与社会课件《日本的大化改新》 (2).pptVIP

欢迎进入历史与社会学堂！ 十年前的迷茫 历史的大智慧 一把尺子，三只眼睛 准备工具 阅读课文P40~42，完成年代尺绘制。 对照年代尺，介绍日本古代史发展脉络。 站在古人立场看历史 穿越至7世纪中期的日本，你想成为谁？ 你会看到怎样的情景？ 有没有人反对改革？ 怎么改革？ 站在今天立场看历史 大化改新之后，日本有了什么变化？ 分别描述4组图片，并为它们取一个共同标题 站在自己立场看历史 大化改新、日本民族带给你的思考？ 1．历史上日本不断向中国派遣使者，学习中国先进文化的优越条件是(　 　) A．地理位置优越，中日两国一衣带水 B．中华文化先进 C．中国社会政治安定，政府开明 D．日本的造船技术和航海技术比较发达 2.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指(　 　) A．《汉谟拉比法典》 B．大化改新 C．奴隶主民主政治 D．种姓制度 3．大化改新在日本政治史上的最主要的作用是(　　) A．消除了封建割据，完成了国家统一 B．以法律形式巩固了改革的成果 C．确立了以天皇为首的中央集权政体 D．削弱了世袭贵族的势力 * * 历史为什么会这样发展？ 学历史有什么用？ 历史怎么学？ 一把年代尺 站在古人的立场上看历史 站在今天的立场上看历史 站在自己的立场上看