人教版初中历史与社会课件《日本的大化改新》 (3).pptVIP

唐僧东渡 传播文化 材料一：大化改新后，日本在教育、宗教、建筑、美术和文学等各方面都积极汲取中国文化。 材料二：日本大化改新大量吸取了唐代的文化制度，但是日本没有照搬中国的科举制度，没有建立导致国家混乱的宦官制度。 * 请从政治、经济、文化等方面说说你所了解的日本。 公元1世纪前后 5世纪 统一日本本土 出现早期国家 古代日本的发展历程 公元3世纪中叶 大和兴起 大和兴起的地方 年代尺， 理清历史脉络 你了解日本天皇吗？请阅读课本和资料，了解天皇的由来及其对日本社会的影响。 7世纪初，日本首次使用“天皇”称号。天皇是日本国君主的尊称，是由最高统治者“大王”改称而来，传说是天照大神的后裔。当今日本，天皇是象征性的国家元首。 一、酝酿改新 观看视频，思考问题：日本大化改新的背景。 一、酝酿改新 观看视频，思考问题：日本大化改新的背景。 天皇继位 铲除贵族 二、厉行改新 大化改新 让我们一起来看看改革的措施和作用。 改革行政制度，在中央设二官、八省，地方设国、郡、里等官职。官职的任免权都在中央，废除官职终身世袭制，实行中央集权。 废除贵族对土地和农民的私有，转为国有。国家按人口对六岁以上的公民分配土地，农民获得了渴望的土地。 获得土地的农民必须向国家交谷（租）,服劳役或纳布代役