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【注意】在点燃氢气、一氧化碳和甲烷等可燃性气体前,均需先检验其纯度 【特别提醒】上述物质若没有特别说明在空气或氧气中燃烧现象有差异,则物质在空气和氧气中燃 烧现象相同,但在氧气中更剧烈 制取 工业制法:分离液态空气法(利用氮气和氧气 _______的不同,属于物理变化) 实验室制法(详见实验突破栏目)(7年6考) 34 沸点 催化剂 概念:在化学反应里能改变其他物质的化学反 _____ ,而本身的 _____和 ________ 在反应前后都没有发生变化的物质 35 36 37 理解 催化剂只改变化学反应速率,既可以加 快反应速率,也可以减慢反应速率 b. 催化剂的质量和化学性质在化学反 应前后不改变 c. 催化剂不会改变生成物的质量 催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用 速率 质量 化学性质 实验视频 探究二氧化锰在过氧化氢分解中的催化作用 化合反应和分解反应(7年3考) 化合反应 分解反应 概念:由两种或两种以上物质反应生成另一种物质的反应 特点:多变一 表达式:A+B+… M 实例:C+O2 CO2、3Fe+2O2 Fe3O4 分解反应 概念:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应 特点:一变多 表达式:M A+B+… 实例:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO3 2KCl+3O2↑ △ 其他反应 还原反应:含氧化合物中氧被夺去的反应 氧化反应:物质与氧发生的化学反应 缓慢氧化:进行得非常缓慢,甚至 不容易被察觉的氧化反应,如动植 物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的 酿造、农家肥的腐熟等 关系:缓慢氧化属于氧化反应 混合物与 纯净物 (7年3考) 混合物 概念:由 ________________的物质混合而成的物质 举例:空气、合金、湖水等 38 概念:只由 _______ 物质组成的物质 举例:O2、红磷、干冰、硝酸钾等 纯净物 39 两种或两种以上 一种 重难点突破 一 氧气的性质(难点、易错点) 例1(2017来宾)有关氧气的说法,正确的是 ( ) A. 氧气可作燃料 B. 实验室可用分离液态空气的方法制氧气 C. 通常状况下,氧气无色无味、不易溶于水 D. 氧气化学性质比较活泼,可跟任何物质反应 C 氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多物质反应,但是不能与所有物质发生反应 D 通常状况下,氧气是无色无味、不易溶于水的气体 √ C 实验室常用双氧水或高锰酸钾等制取氧气,分离液态空气是工业制氧气的方法 B 氧气可作助燃剂,而本身并不是可燃物,不能作燃料 A × × × 【解析】 变式练习1(2017温州)如图是小明整理的与氧气化学性质有关的部分笔记,他归纳了以下四点,其中不合理的是 ( ) A. 都是单质与单质反应 B. 都是氧化反应 C. 都生成了化合物 D. 都生成了气体 【解析】 铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,四氧化三铁为黑色固体,故选D。 D 变式练习2(2017邵阳)下列有关实验现象的描述正确的是 ( ) A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 B. 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳 D. 铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 A 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体 D 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成无色无味的气体 C 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 B 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 √ A × × × 【解析】 易错点突破 实验现象的相关描述: 格式:物质(可说明原来的颜色状态)是否剧烈燃烧+产生的火焰(或发光、火星等)颜色+是否吸放热+生成物的气味、颜色或状态及其他性质。 区分: (1)气体燃烧时有火焰,固体燃烧一般会发光; (2)生成物状态描述,一般“雾”指小液滴,“烟”指固体小 颗粒; (3)与在空气中相比,在氧气中燃烧的反应现象更加剧 烈,火焰颜色更深; (4)不能把实验结论当作实验现象,描述实验现象时,只说生成物的颜色、状态、气味或一些
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