CLINICAL EPIDEMIOLOGY INTRODUCTION科研设计.pptVIP

13. 身高（厘米）口口口.口 14. 体重（公斤）口口口.口 15。腰围（厘米）口口口.口 16. 臀围（厘米）口口口.口 17. 收缩压(mmHg)口口口.口 18. 舒张压(mmHg)口口口.口 19. 脉搏（次/分）口口口 六、血糖检查 20. 空腹血糖值（mmol/L) 口口.口 21. 服75克葡萄糖后两小时血糖值 口口.口 调查者签名 调查日期口口口口年口口月口口日 五、体格检查 开放式：不为回答者提供具体的答案， 而是由回答者自由回答问题， 例，近一个月，你感觉身体有哪些不适症状_____________ 封闭式：提出问题的同时，给出若干个可能答案。 例，你认为人工流产对人体有害吗？（请在适当的空格内打√） 　　①有害　□　　②无害　□　 ③说不清　□　 (2)调查表问题的形式 （4）问题的排列结构： 严密的逻辑性：按性质类别排列； 先易后难，由浅入深。 （5）尽量用客观的、定量的指标。 您每个月吃水果：从不，很少，有时，经常　　　 　 1斤，1－10斤, 11—20斤，21斤以上　 （3）问题的数目： 围绕研究假设选择最必要的问题。 语言要准确、简练，尽量通俗易懂。 　你是否感到心悸? 每个问题只能包含一个内容，不能是双向或多向性的问题. 　您吸烟喝酒吗? 您父母吸烟吗? (6)问题设计的基本要求 必须伴有使用指导或工作手册，并严格按其中的要求和规定执行。 填写的字迹要工整、清楚，以免难以辨认。 调查者要签名并注明调查日期。 使用调查表时的注意事项 1）收集资料的方式 ①摘录有关常规记录资料 如气象资料、人口资料、发病和死亡记录等。 ②询问： 电话、信访或面对面询问等。 ③身体检查和检验 ④实验观察 ⑤现场观察与外环境有关因素的检查 5．资料收集 ⑴培训者讲解调查方法和要求，使学员 逐项熟悉调查表； ⑵学员之间作模拟实习； ⑶去现场由培训者示范； ⑷学员两人一组以健康人 为对象做练习； ⑸学员面对病人实习。 2）调查员的准备 ⑴组织措施 三级负责制 课题负责人 现场监督人 实施人员 ⑵各级人员的工作规范书面化，以便工作者遵循并作为考核的依据。 ⑶建立工作日志及定期汇报检查的制度。 3）现场质量控制 必须符合医学统计学的原理和方法。 概括说明使用的计算指标 如患病率、死亡率、病死率、治愈率等。 要列出打算分析的主要项目 如男女性别发病率的差异， 年龄与发病率高低的关系。 应用的统计学公式或模型 如卡方检验，相关分析，Logistic回归模型等。 6．数据的处理 计数资料 相对数（率、构成比 ） X2检验、U检验 计量资料 均数、标准差 t检验、F检验、相关分析 等级资料 非参数统计——秩和检验 资料的整理与统计 样本: 随机误差 (机遇) 偏倚（bias） 选择偏倚 信息偏倚 混杂偏倚 7．研究质量的控制 1.科研目的和科研假设的确定 2.科研设计方案的确立 3.研究对象的选择 4.研究因素、研究指标的确定 5.资料收集 6.数据的处理 7.研究质量的控制 科研设计的内容 主要内容： 第一部分是专业设计：主要描述研究的内容与目的，包括课题的名称、选题依据、课题的背景、国内外研究现状及动向等。 第二部分是实验设计：主要说明研究方法和路线，包括实验观察对象、技术路线、观测指标、效应标准、数据处理方法等。 科研设计书编写 第三部分是措施计划：主要是确保课题完成的条件，包括参加人员、工作步骤、进度计划、物质设备和经费预算等。 一 般 格 式： 叙述式、填写式 科研设计书编写 测量是用定量的方法来衡量和比较各种临床现象 如：某种致病因素—人体致病； 某种药物或治疗措施—治疗病人—治疗效应