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- 2018-05-08 发布于浙江
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我的工作理念 * * * 尊敬的各位家长: 欢迎您的到来! 孩子的成长—— 让我们共同关注 五年(2)班下学期开学家长会 前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。 学期工作重点 在智慧、温暖的爱里 —— 培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识 家长会内容: 一、听(传达)学校领导讲话。 二、班级座谈。 1、向家长汇报学生在校情况。 2、透过成绩分析问题。 3、给家长的建议。 进 步 奖 李有志 冯韵涵 徐 旭 刘 畅 谭昊天 刘俊宏 李清玉 张子悦 姚 宇 宋 淳 张君扬 杨儒攀 尹邺澄 张 雯 刘 昆 吴京懋 岳鸿垚 刘航江 申 鹏 吴 蝶 学习状态待改进的同学 覃紫棉 李梦婷 邓淑文 鲍 雯 吴小龙 严雪峰 邓一铭 龙 艺 何昱宏 王雨虹 马腾飞 唐 凯 张润航 李 智 罗雨芩 1、学习态度是否端正 2、学习方法是否恰当 3、学习时间是否有保障 4、学习效率是否高效 上课 1、不会听课,只听热闹,听不出重点;只人云亦云,没有深入思考;只说不做笔记。 2、上课状态不兴奋,不积极主动思考,不爱回答问题。 3、上课低头,走神,跑题。 4、浅尝辄止,自以为听懂,沾沾自喜,不再认真听讲。 对待作业 4、有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,错题本没有很好地利用,导致已做过的练习屡做屡错。 5、对学习中的疑虑没有及时解决,问题一拖再拖,问题越积越多,直至后来出现无法面对。 课后 6、没有及时复习,导致知识得不到巩固。 1、在学校里,一些学生自觉性比较差,没有充抓住课堂40分钟。 2、放学之后,部分学生没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有及时复习预习。学习较被动。 3、周末、假期时间过于放松。 关注孩子成长中的什么? 1、思想的成长 2、性格的变化 3、学习的能力 1、自信乐观 积极向上 健康诚信 善良友爱 乐学会学 勤奋踏实 2、发挥孩子的特长,鼓励孩子坚持自己的兴趣爱好,促成良好意志的形成。 * *
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