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北师大版《义务教育教科书?数学》八年级下册第四章因式分解4.1因式分解牡丹区实验中学 何晓雯4.1因式分解因式分解号整式乘法号 创设情景,导入新课42能被哪些数整除？在小学我们已经知道，要解决这个问题，需要把42分解成质数乘积的形式。 类似地，在式的变形中，有时也要将一个多项式写成几个整式乘积的形式42=2×3×7=16.9（ + ）=16.9×1=16.9速算高手=3.14（98+2）=3.14×100=314=（99+1）（99-1）=100×98=9800=100×98992-1能被100整除吗？类比迁移探究新知你知道每一步的根据吗? 993-99能被100整除吗? 关键是把数式转化成几个因数的积的形式.聪明的小明是这样想的: 993-99=99×992-99×1 =99×(992-1) =99 (99+1)(99-1) = 99×100×98 所以, 993-99能被100整除.逆用同底数幂的乘法？逆用乘法分配律逆用平方差公式想一想: 993-99还能被哪些整数整除?类比迁移探究新知 你能尝试把a 3–a转化成几个整式的积的形式吗？ a 3–a =a(a+1)(a-1)议 一 议 （1）由a(a+1)(a-1)能得到a3-a？这种变形是什么运算? （2）由a3-a得到a(a+1)(a-1)的变形与它有什么不同?答: 由a(a+1)(a-1)得到a3-a的变形是整式乘法，由a3-a得到a(a+1)(a-1)的变形是把一个多项式化成几个整式的积的形式.类比迁移探究新知观察下面的拼图过程，写出相应的关系式mmmmabca+b+c=m(a+b+c)ma+mb+mcX+1xxx1x111X+1=X2+2x+1(x+1)2知识归纳形成概念因式分解定义（1）a3 - a = a(a+1)(a-1)整式的积多项式⑵ma+mb+mc= m(a+b+c) 多项式整式的积 把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解。 一个因式分解必须满足几个条件？a2+a= ( )a2 - b2= ( ) ( )a2+2a+1= ( )想一想，议一议aa+1a-ba+b2a+1必须满足的条件： (1).等号的左边必须是多项式（只能是多项式） (2).等号的右边是几个整式乘积的形式（含乘方）。 （3).结果中的每一个因式都必须是整式即学即用巩固概念1.分解因式的对象必须是多项式！3.分解因式结果中的每个因式必须是整式！2.分解因式的结果必须是乘积的形式！辨一辨:下列式子从左到右的变形是否为因式分解？为什么?（1）2ax-2ay=2a(x-y) ( ) （2）12a2b=3a·4ab ( )（3）(x-5)(x+5)=x2-25 ( )（4）9x2-6x+1=3x(3x-2)+1 ( )（6）( ) √×××（5） x2-4y2=(x+2y)(x-2y) ( ) √×类比迁移探究新知探究二: A组:计算下列各式： (1)3x(x-1)=_________(2)m(a+b+c) =________(3)(m+4)(m-4)=_______(4)(y-3)2=_________B组：根据A组算式填空:(1) 3x2-3x=_________(2)ma+mb+mc=____________(3) m2-16=__________(4) y2-6y+9=________ 3x(x-1)3x2 - 3xm(a+b+c)ma+mb+mcm2 -16(m+4)(m-4)y2-6y+9(y-3)2 A组题左边是什么形式?右边是什么形式?从左到右是什么变形?整式乘法多项式乘积形式 B组题左边是什么形式?右边是什么形式?从左到右是什么变形?因式分解多项式乘积形式和差化积是分解 a3-a = a(a+1)(a-1)分解因式与整式乘法有什么关系?恒等变形因式分解整式乘法互逆关系积化和差是乘法y(x-y)连线辨析 深化认知x2-y2 9-25x2(3-5x)(3+5x) (x-y)(x+y)(x+1)2xy-y2x2+2x+1把左右两边对应的式子连起来，并说明哪些变形是因式分解，哪些是整式乘法.当堂达标一、基础练习1.选择: (1)下列各式由左到右的变形是因式分解的是 ( )A.-9+a2=-(3+a)(3-a) B.(x-2)(x-3)=x2-x-6C.a2-2ab+b2+a=(a-b)2+a D.m2+m=m2(1+ )A (2)(m+2n)(m-2n)是下列哪个多项式分解因式的结果( )A.m2+4n2