2018年中考物理专题复习-----利用浮力测密度.doc

2018年中考物理专题复习:利用浮力测密度 　 1．如图甲所示为压力式托盘秤，当把物体放在压力托盘秤盘上时指针的示数就是物体的质量。 （1）某次测量时压力式托盘秤的指针如图乙所示，示数是　 　kg。 （2）现在要利用压力式托盘秤、水、烧杯和细线来测量一个不规则小矿石块的密度。请你设计实验方案，写出实验步骤及测量的物理量，物理量要用规定的符号表示，实验过程烧杯中的水不能溢出。 实验步骤和测量的物理量：　 　。 用已知量和测得的物理量表示出小矿石块的密度ρ=　 　。 ．石油是我市主要的矿产资源，石油化工对实施黄蓝国家战略发挥着重要作用。某化工企业以石油为原料，研发出一种密度比水小、强度大的复合材料，广泛应用于汽车、飞机等制造业。为了测量这种复合材料的密度，实验室提供了如下器材：一小块形状不规则的复合材料样品、量筒、烧杯、溢水杯、弹簧测力计、细线、长钢针、适量水（所给器材数量充足）．请利用所给器材，设计测量小块复合材料样品密度的实验方案。（g和水的密度ρ水为已知量。） （1）从上述器材中选出实验所需器材； （2）实验步骤； （3）样品密度的表达式：ρ=　 　（用测量的物理量和已知量的符号表示）； （4）这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点：　 　。 ．给你器材：刻度尺、粗细均匀的圆柱体竹筷、细金属丝（密度大于水，柔软，易变形的金属）、装有适量纯净水和浓盐水的烧杯各一个。请你用给出的器材测出浓盐水的密度，纯净水密度已知为ρ水。 （1）写出实验步骤； （2）计算盐水的密度公式ρ盐水=　 　（用测出的物理量及已知量表示）。 ．小张在家中自制了一个简易密度计并用它来测定盐水的密度。 实验器材有：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。 实验步骤如下： 用刻度尺测出竹筷的长度L 竹筷的下端缠上适量的细铅丝 把自制的密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1（如图所示） 把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2 根据上面的步骤回答下列问题： （1）竹筷下端缠上适量的细铅丝，主要目的是　 　（选填“降低重心”或“增大支撑面”）使竹筷能竖直漂浮在液面。 （2）密度计是利用浮力　 　重力的条件工作的，竹筷下表面受到水的压强　 　竹筷下表面受到盐水的压强（均选填“大于”、“等于”、或“小于”） （3）被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积　 　（选填“越小’”或“越大”） （4）被测盐水的密度表达式：ρ盐水=　 　（不计铅丝体积，水的密度为ρ水） ．小辉原来一直认为现在市面上正在流通的五角硬币是铜制做的，但小明不同意他的观点，理由是硬币能被磁铁吸引。于是他们决定测量五角硬币的密度。他们从实验室借来了：天平、砝码、量筒、烧杯，自己又准备了刻度尺、细线、水、多枚相同的五角硬币。（不计细线质量与体积） （1）他们的做法是：用刻度尺量出硬币的直径和十枚硬币的总厚度，计算出硬币总体积，再用天平、砝码测出十枚硬币的质量，最后计算出硬币材料的密度。你认为他们这种测量硬币材料密度的方法是否准确？请说出理由。 （2）如果你有更准确的方法，请写出主要的实验步骤。 表达式　 　。 ．物理兴趣活动课上，老师让同学们测出一个由桃木制作的狗挂件的密度（表面经处理后不吸水），如图所示，除了此挂件，老师还提供了如下器材：一架调好的天平（无砝码）、两个完全相同的烧杯、一个量筒、一个满足实验需求的小铁块、若干细线、一个滴灌、适量水，实验中同学们发现由于挂件较大，虽然能放入烧杯中，但无法放入量筒中。请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案，测出桃木的密度，要求：（ρ铁ρ水ρ木）。 （1）写出主要实验步骤及需要测量的物理量； （2）写出桃木密度的数学表达式（用已知量和测得量表示）． 7．张磊同学在河边捡到一精美小石块，他想知道小石块的密度，于是从学校借来烧杯、弹簧测力计、细线，再借助于水，就巧妙地测出了小石块的密度，请你写出用这些器材测量小石块密度的实验步骤，并得出和实验方案相一致的密度的表达式。 ．如图所示，小华用弹簧测力计、量筒、小石块和细线，测量某种液体的密度。 a．将小石块用细线悬吊在弹簧测力计下，记下测力计示数F1。 b．读出量筒中待测液体的体积V1。 c．将小石块浸没在待测液体中，记下弹簧测力计示数F2和量筒中液面对应的刻度V2。 （1）使用弹簧测力计前，应检查指针是否指在　 　。 （2）小石块浸没在待测液体中时，排开液体的重为G=　 　。 （3）待测液体的密度可表示为ρ液=　 　。 （4）小华还算出了小石块的密度，其表达式为ρ石=　 　。 ．小明同学用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块（不吸水）的密度。 （1）如图甲所示，木块所受的重力