2017-2018学年七年级道德与法治下册部编人教版课件：5.1 我们的情感世界(共11张PPT).ppt

* 第五课　品出情感的韵味 第一框　我们的情感世界 丰富的情感 1.我们为什么需要情感? 我们需要与人交往,渴望人与人之间的　　　　　　　　。我们通过情感来　　　　　　　　、　　　　　　　　;同时,情感让我们的　　　　　　　　更加丰富。? 2.情感与情绪之间有什么关系? (1)情感与情绪　　　　　　　　,伴随着情绪反应逐渐　　　　　　　　　　。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较　　　　的倾向,就可能产生　　　　　　　　。? (2)情感与情绪也有　　　　。情绪是　　　　的、　　　　的,会随着情境的改变而　　　　;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,　　　　　　　　。? 真挚情谊 体验生命 体验生活 内心世界 紧密相关 积累和发展 稳定 某种情感 区别 短暂 不稳定 变化 相对稳定 3.情感的类型有哪些? 与情绪一样,我们的情感也是复杂的。其中,有　　　　　　情感,如安全感;有　　　　情感,如道德感。有　　　　的体验,如爱的情感;有　　　　的体验,如恐惧感;也有两方面　　　　的体验,如敬畏感。? 核心笔记 情感与情绪的关系 基础性 高级 正面 负面 混杂 情感的作用 4.情感具有哪些作用? (1)情感反映着我们对人和对事的　　　　　　　　,影响我们的　　　　　　　　　　,驱使我们做出　　　　。? (2)情感与我们的　　　　　　　　　　相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地　　　　　　　　,　　　　　　　　。? (3)情感伴随着我们的生活经历不断　　　　　　　　,这正是我们　　　　　　　　的体现。在生活经验的　　　　　　　　中,我们的情感才可能更加　　　　　　　　　　,我们的情怀才可能更加　　　　　　　　　　。? 态度、观念 判断和选择 行动 想象力、创造力 观察事物 探索未知 积累、发展 生命成长 不断扩展 丰富、深刻 宽广、博大 核心笔记 情感的作用 拓展延伸 我们应该具有的情感体验 (1)对父母、老师、同学和朋友:亲情、师生情、友情。 (2)对家庭、学校、社区和祖国:归属感、责任感、使命感、爱国之情等。 (3)对大自然:亲近感,善待、保护自然的使命感。 (4)对待自己:自尊感、荣誉感、自豪感、羞愧感等。 教材第42页　运用你的经验 结合生活实际,选择下面的一个方面,与同学分享自己的真情实感。 答案 如,对祖国的情感:热爱祖国,维护祖国的尊严、荣誉和利益等;对老师的情感:尊敬老师;对同学的情感:珍惜友谊;对动物的情感:关心爱护;等等。 教材第43页　探究与分享 1.你有过以下情感体验吗? 2.除了上述情感体验,你在生活中还有过哪些情感体验? 答案 1.据实回答即可。 2.归属感、荣誉感、安全感、敬畏感、幸福感、使命感等。 教材第43页　探究与分享 1.上述古诗词表达了怎样的情感? 2.在古诗词中,你还可以找到哪些丰富的情感表达? 答案 1.体恤民生之苦的同情感、忧国忧民的社会责任感、勇敢杀敌的英雄壮烈情怀、爱国主义情怀、正确的爱情观、崇高的精神境界等。 2.如天下兴亡,匹夫有责;举头望明月,低头思故乡;谁言寸草心,报得三春晖;等等。 *