2017年秋九年级政治课件（人教版）第二单元第五课第2框 弘扬和培育民族精神 （共44张PPT）.ppt

民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。民族精神是民族文化的精髓。　 民族、民族文化、民族精神的关系？ 中国学生的行为赢得了热烈掌声的原因是他们用自己的实际行动维护了祖国的尊严，表达了自己对祖国的热爱，这种精神值得我们钦佩。 想到祖国，一种民族自豪感、自尊心、爱国之情在我心中油然而生，每一个中华儿女都有责任、有义务和培育民族精神。 竞争意识 法制意识 求知精神 服务精神 * 第二单元 了解祖国 爱我中华 第五课 中华文化与名族精神 第2课时 弘扬和培育民族精神 九年级思想品德全一册（RJ） 教学课件 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。----孔子 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。----孟子 鞠躬尽瘁，死而后已。----诸葛亮 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。----范仲淹 名言赏析 谈一谈以上名言表明了什么？ 新课导入 1.懂得民族精神的重要性 2.知道民族精神的内涵和具体表现 3.能够以实际行动弘扬和继承民族精神 学习目标 （一）民族精神 生生不息 新课讲授 1、中华民族精神的基本内涵是什么？ 　　在五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2、我国民族精神的重要性是什么？ 　　（1）民族精神是民族文化的精髓。 （2）伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。 （3）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜敌人与困难的不竭力量之源。 文中“这就是中国的脊梁”指的是哪类人？ “中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。 “中国脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁。 解放军战士 工 人 医 生 交 警 　　民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 民族精神是民族文化的精髓。 ?《我用残损的手掌》 ?戴望舒 我用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡， …… …… 手指沾了血和灰， 手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 这首抒情诗，用虚拟和想像的手法设想自己用残损的手掌抚摸饱受践踏和蹂躏的祖国土地，表达了诗人对侵略者的痛恨，对祖国被入侵的痛苦以及热爱祖国并对人民战胜侵略者的坚定信心。 “在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。” ──江泽民十六大报告 井冈山精神 长征精神 延安精神 爱好和平 勤劳勇敢 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 民族精神 自强不息 名言、警句 历史典故 定于一、尚统一、一天下 和为贵、与人为善 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来；?大丈夫宁可玉碎,不能瓦全；鞠躬尽瘁,死而后已 天行健，君子以自强不息 郑成功收复台湾 松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策； 愚公移山、精卫填海 卧薪尝胆；屈原放逐而赋《离骚》；司马迁忍辱著《史记》等 在历史上，中华民族曾历经无数考验，面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 长 征 提示：这段话指出了长征对中国革命和中国未来的影响，指出了长征的精神力量。 长征精神可理解为不畏艰难、不怕困难，也可以说是坚定的革命理想和一往无前的英雄气概。 新民主主义革命时期 井冈山精神 主要内涵是：坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。其中坚定的革命信念是这一精神的主题。 中华民族精神 主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。 长征精神 王家坪： 八路军司令部 延安标志： 宝塔山延河大桥 毛泽东延安的旧居 新中国成立后 主要内涵是：为国争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业的精神，讲求科学、求实精神，胸怀全局、为国分忧的奉献精神。 大 庆 精 神 两弹一星 主要内涵是：“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神。 原子弹 人造卫星 导弹 抗洪精神 主要内涵是：?“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利”的伟大抗洪精神。 载人航天 主要内涵是：?“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。 井冈山精神 长征精神 延安精神 “两弹一星”精神 载人航