2017年秋九年级政治课件（人教版）第二单元第三课第3框 统一的多民族国家 （共56张PPT）.ppt

你认识上面两幅图片吗？知道它们的含义吗？ 香港特别行政区区旗所使用的红旗代表祖国，白色紫荆花代表香港，紫荆花红旗寓意香港是祖国不可分离的一部分，并将在祖国怀抱中兴旺发达。花蕊上的五星象征香港同胞热爱祖国，旗、花分别采用红、白不同颜色，象征“一国两制”。 五星象征着国家的统一，澳门是祖国不可分割的一部分;含苞待放的莲花是澳门居民喜爱的花种，莲花也成了澳门的象征。既与澳门古称“莲岛”，旧称的“莲花地”、“莲花茎”、“莲峰山”相关，三个花瓣表示澳门由澳门半岛和凼仔、路环两附属岛屿组成;大桥、海水反映着澳门自然环境的特点，又寓意澳门将来的兴旺发展。 为了祖国的统一和繁荣昌盛，各民族结成最广泛的爱国统一战线 最广泛的爱国统一战线 全体社会主义劳动者 拥护祖国统一的爱国者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 香港和澳门回归祖国以来，“一国两制”的实践日益丰富。事实证明，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。 5、我们为什么要解决台湾问题？ （1）实现祖国的完全统一意，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。 （2）世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。 （3）两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。 6、解决台湾问题的具体方式是什么？ （1）遵循“和平统一、一国两制”的方针。 （2）坚持四个决不：坚持一个中国原则不动步摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协屑，坚决维护国家的主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。 * 第二单元 了解祖国 爱我中华 第三课 认清基本国情 第3课时 统一的多民族国家 九年级思想品德全一册（RJ） 教学课件 新课导入 【阿里帕·阿力马洪——母爱最真】 ? ——感动中国人物 阿里帕-阿力马洪是十九个孩子的妈妈，从1963年收养邻居家的3个孤儿开始，维吾尔族阿妈阿里帕又先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10余个孤儿。 她温暖的关爱没有民族之分，没有偏见之心。把孩子们无助的眼神化作对世界的希望，把弱小心灵的惶恐抚平成面对尘世的从容。? “五十六个星座五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家” 1.知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 2.知道处理民族关系的原则 3. 理解“三个尊重”的含义 4.认识实现祖国统一的基本方针 学习目标 1、我国民族区域自治制度的含义是什么?为什么要实行这一制度？ （1）含义：我国在少数民族聚居的地方实行区域自治，少数民族自己管理自己的内部事务。 （2）原因：作为我国的一项基本政治制度，民族区域自治制度符合我国国情，体现了各民族的根本利益。 （一）五十六个民族是一家 新课讲授 ○你能说出上面邮票中展示的服饰分别属于我国哪个民族吗？ ○除了上述民族以外，我国还有那些民族？ ○选一个你所熟悉的民族，介绍它的风俗习惯、文化瑰宝、代表人物等。 （1）提示：教材中四张邮票所展示的服饰从左到右分属于蒙古族、鄂温克族、藏族、维吾尔族。 （2）提示：除了上述民族外，我国还有汉族、回族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族满族、瑶族、独龙族、门巴族、珞巴族等等共56个民族。 傣族泼水 傣族孔雀舞 蒙古族 摔 跤 套 马 回 族 开斋节 布依族六月六 （3）例如：藏族。 风俗习惯：大部分藏族日食三餐，但在农忙或劳动强度较大时有日食四餐、五餐、六餐的习惯。绝大部分藏族以糌粑（汉语：炒面）为主食，即把青稞炒熟磨成细粉。 在藏族民间，无论男女老幼，都把酥油茶当作必须的饮料，此外也饮奶。酥油茶和奶茶都用茯茶熬制。 西藏人死后有六种葬法，最隆重的是塔葬。 藏族服饰无论男女至今保留完整。妇女冬穿长袖长袍，夏着无袖长袍，内穿各种颜色与花纹的衬衣，腰前系一块彩色花纹的围裙。藏族同胞特别重视“哈达”，把它看作是最珍贵的礼物。 文化瑰宝：唐卡 代表人物：格萨尔王 我国民族分布的特点： 大杂居、小聚居，交错杂居，形成了你中有我，我中有你的亲缘关系。 我国民族区域自治制度 是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。 正确理解民族区域自治制度 拓展延伸 中国在历史上就是一个统一的多民族国家