2017秋新部编版八年级道德与法治上册习题课件第二单元 第三课 第2课时 （共19张PPT）.ppt

第二单元　遵守社会规则 第三课　社会离不开规则 第2课时　遵守规则 1．社会规则划定了自由的边界。 2．公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 3．社会规则是人们享有自由的保障。 4．遵守社会规则需要他律和自律。 5．自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。 6．遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 7．我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 8．规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 1．公民的行动自由是有前提的，那就是(　B　) A．放弃权利的同时放弃自己的义务 B．不损害国家的、社会的和集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 C．以“利己不损人”为原则，维护自己权益 D．准确预见自己行为的后果 2．“哪里没有法律，哪里就没有自由。”这句话表明(　B　) A．有法律就没有自由 B．公民在法律允许的范围内行使权利 C．自由不受任何限制 D．自由与法律是根本对立的 3．《克雷洛夫寓言》中有一个马和骑师的故事。讲的是一位骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去时，就把缰绳解除掉了。马在原野上飞跑，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了，它一路狂奔，把骑师摔下马来。它往前直冲，什么也看不见，什么方向也辨不出来，最后冲下深谷。这则寓言告诉我们(　D　) A．自由是应该不受任何限制的 B．要纪律就失去了自由 C．自由和纪律是对立的两个方面 D．不加任何约束的自由是危险的 4．下列行为属于自律的是(　C　) ①同学们在阅览室安静地读书　②小华将捡到的钱包交给老师　③小红将果皮扔进垃圾箱　④小明为了不迟到，骑车闯红灯 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 5．军军今年上八年级了，他特别爱玩电脑游戏，常常为此完不成作业，还发出这样的叹息：“我怎么管不住自己呢！”这主要表明他(　B　) A．情绪不稳定 B．缺乏自律，太放任自己 C. 兴趣太广泛 D．不能接受别人的帮助 6．下列行为属于他律的是(　D　) A．出租车司机小王将乘客遗忘在车上的钱物拿到公司并设法寻找失主 B．小林坚持锻炼身体 C．小强在上网时发现不健康的网页立即关闭 D．小亮被妈妈从网吧寻找回家 7．关于维护规则的认识，错误的是(　D　) A．提醒他人遵守规则 B．监督他人遵守规则 C．帮助他人遵守规则 D．自己遵不遵守规则没关系 8．如图说明(　C　) ①社会规则必须靠强制力维护　②社会规则的遵守要靠人们的自觉性　③违反社会规则就一定要受到法律惩罚　④无规矩不成方圆，社会有序靠规则 A．①② B．③④ C．②④ D．②③ 9．现在微博在公共服务、社会公益等方面发挥的作用有目共睹，宪法赋予公民的言论自由，在微博上得到了酣畅淋漓的体现。但是微博言论须接受道德和法律的规范与约束。“微博不是完全的个人空间。”这说明(　B　) ①自由是无条件的　②自由是有条件的　③社会生活中任何自由都要受到一定约束和限制，没有任何限制、约束的自由是不存在的　④自由离不开纪律，纪律也离不开自由，二者是缺一不可的 A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③ 10．如图漫画《形同虚设》启示我们，在社会生活中要(　B　) ①遵守社会规则　②养成遵纪守法的好习惯 ③强化规则意识，按规则办事　④珍视集体团结 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 11．随着公民素质的提高，社会文明在进步。现在，市民已养成了排队上车的习惯。偶尔有个别人不排队上车，会引起秩序的骚动，也会受到其他人的谴责。可见(　D　) ①遵守规则要自觉　②生活中的人没有自由 ③只有强化规则意识，按规则办事，社会的运行才会顺畅有序　④遵守规则要“自律” A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．有人说规则限制着人的行为，只要有规则就不会有真正的自由。你同意这一观点吗？为什么？ 不同意。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。我们应培养自律能力，自觉主动遵守规则，只有这样我们才会获得真正的自由。 13．国有国法，校有校规，生活时时处处有规则。为了增强同学们的规则意识，让同学们理解规则，遵守规则，山东省滨州市某中学特地举办了以“规则伴我行”为主题