2018年山东省济南市初中学业水平考试纲要语文（word版）.docx

济南市2018年初中学生学业水平考试纲要语文I. 命题原则一、命题依据中华人民共和国教育部制定的《义务教育语文课程标准（2011年版）》和济南市教育局颁布的《济南市2018年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见》（济教行字[2018]5号）。二、命题按照义务教育阶段对学生语文素养的要求，考查学生学习语文课程后应达成的正确价值观念、必备品格和关键能力，考查学生对中华优秀传统文化的认识和理解。三、命题在2017年的基础上保持相对稳定，进一步体现新课程理念，充分发挥考试对教学的正确导向和引领作用。四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。Ⅱ．考试内容与要求一、语文基础知识及语言文字运用正确运用语言文字。1.识记现代汉语普通话常用字的字音2.识记并正确书写现代常用规范汉字3.正确使用词语（包括熟语）4.正确使用常用的标点符号5.辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。6.正确运用常见的修辞方法常见修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。7.选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段8.语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动9.了解教科书涉及的重要作家作品知识10.了解文学名著的内容梗概及写作特色，把握人物形象二、古代诗文阅读掌握教科书中的古代诗文，能够阅读教科书之外浅易的古代诗文。1.默写教科书中要求背诵的古代诗文2.理解常见文言实词在文中的含义3.理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。4.理解并翻译文中的句子5.把握古代诗文的朗读节奏，正确断句6.理解作品的思想内容、作者在文中的情感态度等7.初步鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法等三、现代文阅读阅读跟教科书难易相当的现代文。1.理解文中重要词语的含义及作用2.理解文中重要句子的含意及作用3.筛选文中信息，归纳内容要点，概括中心意思，把握文中作者观点、情感态度4.分析文章结构，把握文章思路5.初步鉴赏文学作品的形象，品味语言，分析写作特色，领悟作品内涵四、写作能写记叙性、简单的说明性和议论性文章。作文考试的要求分为基础等级和发展等级。基础等级1.符合题意2.符合文体要求3.感情真挚，思想健康4.内容充实，中心明确5.语言通顺，结构完整，详略得当6.标点正确，不写错别字发展等级1.素材丰富、新鲜，见解新颖2.有文采。用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力3.有创新。构思新巧，想象有独到之处，表达有创意，有个性色彩Ⅲ．考试形式及试卷结构考试形式：采用闭卷、笔试形式。考试时间为120分钟。试卷结构：试卷共分五个大题。题型由单项选择题、填空题、简答题和写作题组成。全卷满分150分。一、（20分）IV．题型示例1.下列词语中加点字的读音完．全．正．确．的一项是（）A．气氛．（fēn）感慨．（kǎi）吮．吸（yǔn）春风拂．面（fú）B．发酵．（jiào）缄．默(jiān)鸟瞰．（kàn）恪．尽职守（kè）C．窈．窕（yǎo）弦．歌（xián）摇曳．（yè）随声附和．（hé）D．踌．躇（chóu）造诣．（zhǐ）苗圃．（pǔ）脍．炙人口（kuài）2.下列词语中没．有．错．别．字．的一项是（）A．粗犷家具城沧海一栗戛然而止B．脉搏名信片再接再厉脱颖而出C．寒暄口头禅克不容缓左右逢源D．追溯座右铭世外桃源金榜题名3.下列句子中加点成语使．用．恰．当．的一项是（）A．面对此情此景，他居然在心里无．动．于．衷．。B．暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨．后．春．笋．般冒出来。C．那一天，阳光明媚，熙．熙．攘．攘．的人群中到处传递着幸福的味道。D．校长在开学典礼上夸．夸．其．谈．，赢得了全体师生热烈的掌声。4.下列句子没．有．语．病．的一项是（）A．由于进攻战术单一，使球队面对强敌束手无策。B．81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。C．看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。D．5月24日，大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。5.下列关于名著的表述，不．正．确．的一项是（）A．《草房子》中秦大奶奶对土地的热爱，执著而动人。B．《三国演义》中诸葛亮鞠躬尽瘁，最终出师未捷，陨落在五丈原。C．《简·爱》讴歌了女性对独立平等的追求和对爱情的忠贞不渝。D．《老人与海》中圣地亚哥一连八十多天出海，每次都划着空船回家，他变得悲观、沮丧。二、（33分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成6～8题。（共9分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清