中职学生学习特点与对策.docVIP

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2018-05-09 发布于四川
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中职学生学习特点与对策（续）(2009-03-25 07:35:08)转载标签：考研教育中职平时考核艾宾浩斯分类：经验论文附三实验研究一： “技能先导法”的教学尝试兴趣是最好的老师，是学习的动力和源泉，调查显示，学习兴趣是影响学习的第一要素。为了提高学生的学习兴趣，课题组针对中职学生的特点，总结出了不同于传统教学方法的新的教学方法——以技能为先导，由技能带动理论。结果显示，学生的学习效率由原来的30%左右猛增到80%以上，效果十分显著，学习成绩明显提高。以电子专业教学为例，阐述如下：一、“技能先导法”的实施过程　　“技能先导法”的实施过程，首先需要激发学生的学习兴趣，在学