2018年高三下学期高考化学第二轮复习:热化学方程式的书写与判断导学案.doc

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2018年高三下学期高考化学第二轮复习:热化学方程式的书写与判断导学案

热化学方程式的书写与判断二轮复习导学案 讲考点 1.热化学方程式的书写步骤 步骤1 写方程——写出配平的化学方程式; 步骤2 标状态——用“s”、“l”、“g”、“aq”标明物质的聚集状态; 步骤3 标条件——标明反应物的温度和压强(101 kPa、25 时可不标注); 步骤4 标ΔH——在方程式后写出ΔH,并根据信息注明ΔH的“+”或“?”; 步骤5 标数值——根据化学计量数计算写出ΔH的数值及单位。ΔH的单位一般为kJ·mol?1。 2.热化学方程式的判断(1)检查是否标明聚集状态。 (2)检查ΔH的“+”“?”是否与吸热、放热一致。 (3)反应热ΔH的单位是否为“kJ·mol?1”。 (4)检查ΔH的数值是否与反应物或生成物的物质的量一致。 (5)表示燃烧热的热化学方程式,还要注意是否生成了稳定的氧化物。 需注明反应的温度和压强,如不注明条件,即指251.01×105 Pa。 (2)注意ΔH的标注:化学方程的右边必须写上ΔH,吸热ΔH为“+”,放热ΔH为“?”,单位kJ/mol或kJ·mol?1;根据焓的性质,若化学方程式中各物质的系数加倍,则ΔH的数值也加倍;若反应逆向进行,则ΔH改变符号,但绝对值不变。 物质聚集状态(s、l、g、aq)↑”和“↓”。 (4)注意化学计量数:热化学方程式中化学计量数表示参加反应的各物质的物质的量,可为整数或分数;普通化学方程式中化学计量数宏观上表示各物质的物质的量,微观上表示原子分子数目,只能为整数,不能为分数。 ΔH单位的意义:热化学方程式中,ΔH的单位为kJ·mol?1。这里的“mol?1”不表示具体物质,而是表示“1 mol反应”或“1 mol反应进度”,指“1 mol特定的反应组合”。如“H2(g)+O2(g)H2O(1) ΔH=?285. 8 kJ·mol?1”,“1 mol反应”指“1 mol H2(g)与 mol O2(g)生成1 mol H2O(l)”这一特定反应组合。 (6)注意可逆反应ΔH的意义:不论化学反应是否可逆,热化学方程式中的ΔH都表示反应进行到底时的能量变化。 化学方程式与热化学方程式的比较 化学方程式 热化学方程式 化学计量数 整数,既可以表示微粒个数,又可以表示物质的量 既可以是整数也可以是分数,只表示该物质的物质的量 物质状态 不要求注明 必须在化学式后注明 正负号及单位 无 必须注明 意义 表明了化学反应中的物质变化 不仅表明化学反应中的物质变化,还表明了化学反应中的能量变化 遵循规律 质量守恒 质量守恒和能量守恒 讲典例 【典例】已知在1×105 Pa,298 K条件下,1 g H2燃烧生成液态水放出142.9 kJ的热量,表示该反应的热化学方程式正确的是 A.2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-142.9 kJ·mol?1 B.2H2(g)+O2(g)===2H2O (l) ΔH=-571.6 kJ·mol?1 C.2H2+O2===2H2O ΔH=-571.6 kJ·mol?1 D.H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔH=-285.8 kJ·mol?1 【典例】l mol化学键的焓变称为键焓。已知H-H、H-O和O-O键的键焓ΔH分别为436 kJ/mol、463 kJ/mol和495kJ/mol。下列热化学方程式正确的是( ) A.H2O (g)= H2(g)+O2(g); ΔH= -485 kJ/mol B.H2O (g)=H2(g)+O2(g); ΔH==+485 kJ/mol C.2H2(g)+ O2 (g)= 2H2O(g) ΔH = +485 kJ/mol D.2H2(g)+ O 2(g)=2H2O(g) ΔH = -485 kJ/mol 【答案】D 【解析】1mol的气态水分解产生1mol的氢气和1/2mol的氧气的能量变化是:2×463 kJ-436-1/2×495=242. 5.因此热化学方程式为H2O (g)= H2(g)+O2(g); ΔH= +242. 5kJ/mol。A.B错误。则若是2mol的气态水分解产生2mol的氢气和1mol的氧气的能量变化是:+485kJ.物质分解吸收的热量与产物燃烧放出的热量数值相等。即热挥发方程式是2H2(g)+ O2 (g)= 2H2O(g) ΔH = -485 kJ/mol 。 C错误,D正确。 【考点定位】本题考查了考生对化学键的键能与反应热的关系的掌握和灵活运用的能力。 【名师点睛】做到“五看”,快速判断(1)看方程式是否配平; (2)看各物质的聚集状态是否正确; (3)看ΔH的“+”“-”符号是否正确; (4)看反应热的单位是

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