2018年秋八年级物理上册人教版习题:5.4 眼睛和眼镜.docVIP

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2018年秋八年级物理上册人教版习题:5.4 眼睛和眼镜

第4节 眼睛和眼镜 01  知识管理 1.眼睛                   视物原理:人的眼球好比一架照相机,__晶状体__和__角膜__相当于一个凸透镜,视网膜相当于__光屏__,物体在上面成__倒立__、__缩小__的实像. 眼睛的调节:当睫状体放松时,晶状体比较__薄__,眼睛可以看清__远处__的物体;当睫状体收缩时,晶状体变__厚__,对光的偏折能力__变大__,可以看清__近处__的物体. 近点和远点:依靠眼睛调节所能看到的最近和最远的两个极限点分别叫__近点____远点__.正常眼睛的观察距离大约是10 cm至__无限远__,最佳的明视距离为__25__cm. 2.近视眼和远视眼                   近视眼成因及矫正:近视眼看不清远处物体,是因为晶状体太__厚__,折光能力太__强__,像成在视网膜的__前__面,应佩戴__凹透镜__矫正. 远视眼成因及矫正:远视眼看不清近处的物体,原因是晶状体太__薄__,折光能力太__弱__,或者眼球在前后方向上太短,因此来自近处某点的光会聚在视网膜后,需要用矫正. 注  意:远视眼镜的度数为正数,近视眼镜的度数为负数. 02  基础题                  知识点1 眼睛1.人眼是一个高度精密的光学系统,下列围绕人眼的讨论,错误的是(B) A.视网膜相当于光屏 B.物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距 C.晶状体和角膜相当于一个凸透镜 D.外界物体在视网膜上成的像是倒立的 2.当一个正常的眼睛要看清一个远处的物体,晶状体要(BA.变厚 B.变薄 C.不变 D.无法判断 3.如图所示,人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的__凸透镜__,外界物体在视网膜上所成的像是__实__像. 知识点2 近视眼和远视眼 4.(云南中考)人的眼睛像一架照相机,物体经晶状体成像与视网膜上,对于近视眼患者而言,远处物体成的像位于视网膜__前__ ,可佩戴__凹__透镜矫正. 5.爷爷是远视眼,需要用__凸__透镜来矫正.当爷爷戴上老花镜时,张丽透过镜片发现爷爷的“眼睛”好像变大了,这是因为张丽看到的爷爷的“眼睛”是通过镜片形成的正立、放大的__虚__(填“实”或“虚”)像. 6.(广东中考)如图所示,请你根据近视眼的矫正方法,完成光路图.  解: 03  中档题 7.(随州中考)如图为正常人眼看远近不同物体时眼睛的自动调节,以下分析正确的是(B) A.这不可能是同一个人的眼 B.这说明眼睛是一个自动变焦(距)系统 C.看近处的物体晶状体应扁平一些 D.看远处的物体常常需要眯起眼睛看 8.如图所示是一种视力有缺陷的眼球成像的示意图.这(A) A.远视眼、凸透镜 B.远视眼、凹透镜 C.近视眼、凸透镜 D.近视眼、凹透镜 9.(常州中考)小华视物时成像情况如图所示,医生向她介绍激光手术:通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜,使之改变形状,实现视力矫正.手术后的眼角膜形状应为下列图中的B) 10.在模拟近视眼的实验中,将蜡烛放在离凸透镜较远的位置,如图所示,给凸透镜“戴”上近视眼镜,此时光屏上能成一清晰的像;若“取”下近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应该将光屏(B) A.远离透镜 B.靠近透镜 C.靠近透镜和远离透镜都可以 D.保持在原来的位置 11.(江西中考)人的眼睛就像是一架精密的照相机,如图所示是描述正常人眼看清物体的成像图,其中看远处景物的是__甲__图,景物在视网膜上成的是__实__( 12.善于观察的小明发现,张老师上课时,观察远处的同学时要摘下眼镜,而看近处的课本时,又要戴上眼镜.这样频繁地戴上摘下眼镜非常不方便.张老师的眼镜属于__远视眼镜__(填“近视眼镜”或“远视眼镜”).如图所示的是一种新型眼镜,这种眼镜的镜片分上下两个区,A区厚薄均匀,B区可以矫正视力.张老师戴上这种眼镜就可以通过__A__(填“A”或“B”)区看远处同学,再不需要频繁地戴上摘下眼镜了. 13.童话世界里也有很多物理知识,如图是鱼眼和人眼的结构示意图,我们观察发现:鱼眼晶状体的形状比人眼更加__凸__(填“平”或“凸”).像鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体,像将成在视网膜的__前面__(填“前面”或“后面”),因此童话世界中生活在水里的美人鱼上岸后,若要看清远处的物体,应该佩戴__近视眼镜__(填“近视眼镜”或“远视眼镜”). 04  拓展题 14.小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小.实验中测得甲图焦距为10 cm,再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状,并分别测量焦距,如图所示. (1)测得焦距小于10 cm的是图__乙__,模拟近视眼的是图__乙__. (2)在同一位置,用甲

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