2018年高中数学人教A版必修四1.5函数y%3DAsin(ωx φ)的图像共32张PPT.ppt

一般地,函数y=Asin(ωx+φ)(A0)的图象可以看作是把y=sin(ωx+φ)上所有点的纵坐标伸长(当A1时)或缩短(当0A1时)到原来的A倍(横坐标不变)而得到. 规律三、A对y=Asin(ωx+φ)的图象的影响 课堂练习： 参数φ, ω, A 对图象的影响 Φ：沿x轴平 移 |φ|个单位 ， 口诀： “左加” “右减” ω: 横坐标伸长或缩短为原来的1/ω A：纵坐标伸长或缩短为原来的A倍 例、如何由 变换得 的图象？ （二）探索y=Asin(ωx+φ)和y=sinx的图象关系 * * * * * * * * * * * 函数y=Asin(ωx+φ)的图象 问题提出： 电，给我们的生活带来了极大的方便。 你知道吗？ （1）生活中平时用的是交流电还是直流电？ （2）你知道在交流电领域有卓越贡献的科学家是谁吗？ 尼古拉?特斯拉(Nikola Tesla) 是世界上最伟大的发明家、物理学家、机械工程师和电机工程师之一。特斯拉被认为是历史上一位重要的发明家。 问题提出： 交流电的电流y与时间x变化的图象 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 x y O 0.01 0.02 0.03 0.04 放大 与正弦曲线相似 问题提出： 问题提出： 知识回顾： 解: 按五个关键点列表求值 描点作图 - - - y=sinx y=sinx,x∈[0,2π]的图象。 （一）探索A,ω,φ对函数y=Asin(ωx+φ)(A0, ω0)图像的影响： 用“五点法”在同一坐标系画出下列几组函数(在一个周期的)图象,并说明它们之间的关系： 探究二: y=sin(x+π/3)与y=sin(2x+π/3) 探究一： y=sinx 与y=sin(x+π/3) 探究三: y=sin(2x+π/3)与y=3sin(2x+π/3) 1组展示 3组展示 5组展示 0 ? 0 1 0 -1 0 2? 0 ? 0 1 0 -1 0 2? 0 ? 0 3 0 -3 0 2? 0 ? 0 1 0 -1 0 2? 0 ? 0 1 0 -1 0 2? 探究一 y=sinx 与y=sin(x+π/3) 1 -1 o x y 规律一、φ对y=sin(x+φ)的图象的影响 一般地,函数y=sin(x+φ),(φ≠0)的图象,可以看作是把y=sinx的图象上所有的点向左(当φ0时)或向右(当φ0时)平行移动|φ|个单位而得到. 练习:已知函数y=sinx的图象为C,为了得到函数 y=sin(x-π/4)的图象,只要把C上所有的点( ) (A)向右平行移动π/4个单位长度 (B)向左平行移动π/4个单位长度 (C)向上平行移动π/4个单位长度 (D)向下平行移动π/4个单位长度 1 A 课堂练习： 0 ? 0 1 0 -1 0 2? 0 ? 0 1 0 -1 0 2? 探究二: y=sin(x+π/3)与y=sin(2x+π/3) * 1 -１ 2 -2 o x y 3 -3 2? y=sin(2x +　)②　　 y=sin(x+　)①　　 规律二、ω对y=sin(ωx+φ)的图象的影响 一般地,函数y=sin(ωx+φ)的图象,可以看作是把y=sin(x+φ)的图象上所有点的横坐标缩短(当ω1时)或伸长(当0ω1时)到原来的1/ω (纵坐标不变)而得到的. 课堂练习： 0 ? 0 1 0 -1 0 2? 0 ? 0 3 0 -3 0 2? 探究三: y=sin(2x+π/3)与y=3sin(2x+π/3) 1 -１ 2 -2 o x y 3 -3 y=sin(2x +　) 　　 y=3sin(2x+　) 　　 * * * * * * * * * * *