原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第五讲 学习的认知主义理论
第一节 格式塔学习理论
一、格式塔心理学派代表人物西方现代心理学的主要流派之一。又称完形心理学。1912年由德国M.韦特海默W.克勒和K.考夫卡创立。1912年韦特海默发表一篇关于似动的文章，可看作是格式塔心理学的开始。（一）韦特海默韦特海默(Max Wertheimer，1880~1943) ??德国心理学家。格式塔心理学的创始人和主要代表。于1880年4月15日在捷克斯洛伐克的布拉格出生1900年进布拉克查理斯学院修习法律，两年后放弃学习法律转攻哲学和心理学，后来又先后去德国柏林大学和符兹堡大学求学。1904年在符兹堡大学屈尔佩(O．Kulpe)的指导下获博
文档评论（0）