2018春人教部编版七年级政治下册课件：第五课 品出情感的韵味 第二框 在品味情感中成长 (共10张PPT).ppt

第五课 品出情感的韵味 第二框 在品味情感中成长 1.能够正确看待和应对负面情感，尝试通过积极有效的方法创造正面的情感体验。 2.学会关心他人，传递情感正能量，尝试用自己的热情和行动去影响周围的环境。 晶晶喜欢摄影。暑假中，晶晶一家人去旅游，她一路上拍了不少照片。回家后，她整理照片，在照片的背面注明时间、地点，并写上旅游时的感受。“当我看到一望无际的大海、雄伟挺拔的山峰、郁郁葱葱的森林、五彩缤纷的云彩等壮丽景色时，就会感到愉快和振奋。”她把这本照片集称为“暑假生活见闻”，时常与爸爸妈妈一起翻看，重温快乐的暑假生活。她还经常和同学一起分享自己的旅游经历、摄影作品和真情实感。 　　 　　晶晶喜欢和家人一起去旅游、喜欢摄影，这让她获得了哪些情感体验？ 1.一首深情的《七子之歌》曾经感动过多少“中国心”：“你可知Macau不是我真姓，我离开你太久了，母亲!但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂……” (1)每当唱起或听到《七子之歌》这首歌时，你的心中会涌起什么样的情感？ 激动、伤感、自豪感。 (2)现实生活中，我们可以怎样来创造正面的情感体验？ 我们可以用自己的热情和行动来影响环境；在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 改变这种环境。因为负面感受会带来不舒服、不愉快的感受。 2.在情感体验中，我们在接受着外部环境影响的同时，也可以主动去影响外部环境。 (1)当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境中时，你更倾向于适应还是改变这种环境？为什么？ (2)如果你想改变这种环境，你会怎么做？ 我们可以用自己的热情和行动来影响环境。 (3)如果你想对身边的人给予关心，你会怎么做？ 用实际行动去关心和帮助身边的人，让他们感受到温暖和关怀。