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211《长度单位》单元教材分析
一、本单元知识框架
二、本单元学习内容的前后联系
三、学生的学习情况分析
本单元是在学生已经对长、短的概念有了初步认识的基础上认识长度单位,初步建立1厘米和米的长度观念,并初步认识线段。这一部分是学生进一步学习长度单位和几何初步知识的基础。
2.在活动中,认识长度单位厘米和米,初步建立1厘米、1米的长度观念,知道1米=100厘米。
3.初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)。
4.在建立长度观念的基础上,培养估量物体长度的意识。
5.初步认识线段,学习用刻度尺量和画线段的长度(限整厘米)。
五、本单元教学重点、难点
单元教学重点:
1、经历长度单位形成的过程。
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