2019版高考生物一轮复习：必修三课后分层训练 测试题第30讲 课后分层训练.docVIP

(时间：30分钟　满分：100 1.(2016·湖北七市协作体联考)下列有关种群和群落的叙述，不正确的是(　　) A.种群密度能够反映种群在一定时期的数量，不能反映种群数量的变化趋势 B.记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度 C.太阳鱼遇仔鱼过多时，成鱼会吃掉部分幼鱼，属于捕食关系 D.从灌木阶段到森林阶段的演替过程中，灌木层逐渐失去优势地位 解析　“捕食”关系应发生于不同种生物之间，同种生物之间食与被食关系不属捕食关系。 答案　C 2.(2016·福建龙岩一模，5)下列有关群落演替的叙述，不正确的是(　　) A.初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长 B.群落演替的过程中优势种群基因频率会发生改变 C.在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变 D.在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未改变 解析　在演替过程中，群落的垂直结构和水平结构都将发生变化，D错误。 答案　D 3.(2016·山东青岛期末，32)如图表示两个群落的演替过程(　　) A.甲可表示从森林被全部砍伐的地方开始的演替 B.若时间允许，甲定能演替到相对稳定的森林阶段 C.乙群落的演替也属于自然界存在的一种演替类型 D.第N年时，甲、乙的群落结构一定相同 解析　甲表示初生演替，而从森林被全部砍伐的地方开始的演替为次生演替，A错误；若环境条件不利，即使时间允许，甲也不能演替到相对稳定的森林阶段，B错误；乙群落的演替也属于自然界存在的一种演替类型，C正确；第N年时，甲、乙的群落中物种丰富度D错误。 答案　C 4.一块弃耕的农田，很快会杂草丛生，几年后，草本植物开始减少，各种灌木繁茂起来，最后演变成一片森林，成为一个相对稳定的生态系统。在此演变过程中，相关变化趋势正确的是(　　) A.①② B.②④ C.①③ D.①④ 解析　由农田生态系统演变为森林生态系统过程中，营养结构越来越复杂，物种 答案　B 5.(2016·山东莱芜期末)黄河口湿地地处渤海与莱州湾的交汇处，因黄河改道而成。将该湿地由近水边到陆地可分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，近水缓冲区与核心区独特的生物资源，成就了黄河口湿地的科学考察、鸟类研 (1)黄河口湿地的形成过程属于________演替，区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是________，这些区域的不同体现了湿地群落具有________________结构。 (2)黄河口湿地被喻为鸟类的“国际机场”，影响该湿地鸟类种群密度的直接因素包括________、________。若要调查当地斑鸠的种群密度可采用________法。 (3)黄河口湿地有一望无际的芦苇湿地景观，核心区还分________，描述芦苇数量变化时建立的数学模型应该是______型曲线。 答案　(1)次生　物种组成(物种丰富度)　水平(空间) (2)出生率和死亡率　迁入率和迁出率　标志重捕 (3)水　“S” 6.(2016·湖北稳派检测)下图为退耕还林后，不同年限的群落盖度(植物覆盖面积占地面总面积的比率)变化曲线。 (1)总的来说，演替包括两种不同类型，图中所示的为________演替，而从火山岩上发生的是________演替。 (2)由图分析，退耕后此地生态系统的生物总量将______(填“增加”或“减少”)。 (3)我们可以进一步推测，演替一定年限后，此生态系统比原来耕地的结构更加________(填“复杂”或“简单”)，其抵抗力稳定性更________(填“高”或“低”)。 答案　(1)次生　初2)增加　(3)复杂　高 7.被弃耕的农田多年后将演替至顶极群落(演替所达到的最终平衡状态)，其上物种甲、乙、丙的光合速率受光照强度的影响如图所示，据图回答下列问题： (1)在气候条件适宜的情况下，该弃耕农田最终将演替到相对稳定的________阶段，这种演替属于________。 (2)物种甲、乙、丙在演替的不同阶段开始生长，最先定居于该生态系统的物种可能是________，至顶极群________。 (3)该生态系统中，物种甲种群的增长会受到其他生物及无机环境的抑制，这反映了生态系统中普遍存在的______调节。 解析　(1)弃耕农田上所发生的群落演替是在原有土壤条件的基础上进行的，因此属于次生演替。在气候条件适宜的情况下，群落演替将最终发展到相对稳定的森林阶段。(2)从图可看出，在光照强度较弱时，丙的光合速率较强，说明丙属于在弱光下生长的阴生植物，在光照较强时，三者的光合速率3)物种甲种群的增长会受到其他生物及无机环境的抑制，这是反馈调节的结果。 答案　(1)森林　次生演替 (2)丙　丙乙甲　(3)(负)反馈 1.下列有关群落结构的叙述，错误的是(　　) A.竹林中凤尾竹高低错落有致，体现了群落的垂直结构 B