2019版高考生物一轮复习:必修二课后分层训练 测试题第18讲 课后分层训练.doc

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2019版高考生物一轮复习:必修二课后分层训练 测试题第18讲 课后分层训练

(时间:25分钟 满分:100分) 1.(2016·河南八市高三质检)下列关于DNA分子的结构和DNA分子复制的说(  ) A.DNA分子能准确地复制与DNA分子的结构有密切的关系 B.DNA分子复制过程中有氢键的断裂和重新形成 C.神经细胞和衰老的细胞一般都不会出现DNA分子的复制 D.含有2n个碱基对的DNA分子其碱基对的排列方式最多有n4种 解析 DNA分子结构中碱基按照互补配对原则进行配对,这对DNAA项正确;DNA分子复制时,在解旋酶的作用下,氢键断裂,双链解开,按照碱基互补配对原则合成子链,子链与母链的互补碱基之间重新形成氢键,B项正确;神经细胞是高度分化的细胞,神经细胞和衰老的细胞一般都不会再进行分裂,故一般不会出现DNA分子的复制,C项正确;含有2n个碱基对的DNA分子其碱基对的排列方式最多有42n种,D项错误。 答案 D 2.以下是某同学制作的脱氧核苷酸对模型,其中正确的是(  ) 解析 从五碳糖和磷酸基团的形态和位置可判断,两条脱氧核苷酸链不是反向平行的,A错误;A与T之间的氢键应该是两个而不是三个,B错误,D正确;含氮碱基(C)应连接在五碳糖的1号位上(如图所示),且G与C之间有三个氢键,C错误。 答案 D 3.已知某双链DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的34%,其一条链中的T与C分别占该链碱基总数32%和18%,则在它的互补链中,T和 C分别占该链碱基总数的(  ) A.34%和16% B.34%和18% C.16%和34% D.32%和18% 解析 根据双链DNA分子的特点,双链和单链中G与C之和或A与T之和占(双链和单链)全部碱基总数的比例相等。因此,G与C之和占每条单链碱基总数的比例也为34%,每条单链上A与T之和占66%,又因其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%,则在它的互补链中,T=66%-32%=34%,C=34%-18%=16%。 答案 A 4.(2016·山东潍坊统考)一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌,已知噬菌体DNA上有m个碱基对,其中胞嘧啶有n个,以下叙述不正确的是(  ) A.大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等 B.噬菌体DNA含有(2m+n)个氢键 C.该噬菌体增殖四次,子代噬菌体中只有14个含有31P D.噬菌体DNA8(m-n)个腺嘌呤脱氧核苷酸 解析 噬菌体营寄生生活,大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料、能量、酶和场所等,A正确;噬菌体中含有双链DNA,胞嘧啶有n个,鸟嘌呤有n个,腺嘌呤数目=胸腺嘧啶数目=(2m-2n)/2=m-n(个),A与T之间有2个氢键,G与C之间有3个氢键,所以噬菌体DNA含有的氢键数目=(m-n)×2+n×3=2m+n(个),B正确;DNA复制是半保留复制,该噬菌体增殖四次,一共可形成16个噬菌体32P的噬菌体有2个,含有31P的噬菌体有16个,只含有31P的噬菌体有14个,C错误;噬菌体DNA第四次复制共需要的腺嘌呤脱氧核苷酸数目=(m-n)×24-1=8(m-n)(个),D正确。 答案 C 5.20世纪90年代,Cuenoud等发现DNA也有酶催化活性,他们根据共有序列设计并合成了由47个核苷酸组成的单链DNA-E47,它可以催化两个DNA片段之间的连接。下列有关叙述正确的是(  ) A.在DNA-E47中,嘌呤碱基数一定等于嘧啶碱基数 B.在DNA-E47中,碱基数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数 C.DNA-E47作用的底物和DNA聚合酶作用的底物是相同的 D.在DNA-E47中,每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含N碱基 解析 单链DNA中嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数;DNA-E47催化DNA片段间连接,DNA聚合酶则催化单个脱氧核苷酸的连接;在脱氧核苷酸链中的脱氧核糖可连有两个磷酸和一个含N碱基,故只有B正确。 答B 6.(2017·郑州质检)如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是(  ) A.在每个植物细胞中,a、b、c基因都会表达出相应蛋白质 B.a、b互为非等位基因,在亲子代间传递时可自由组合 C.b中碱基对若发生了增添、缺失或替换,则发生了基因突变,但性状不一定改变 D.基因在染色体上呈线性排 解析 在不同植物细胞中a、b、c基因可能选择性表达,A项错误;a、b两个基因为一条染色体上的非等位基因,在亲子代间传递时不能进行自由组合,B项错误;若该植物为显性纯合子,b基因突变为隐性基因,则该植物的性状不发生改变,C项正确;染色体是基因的主要载体,线粒体、叶绿体中也有少量DNA,D项错误。 答案 C 7.(2016·河南八校第一次质检,29)如图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解(1~5),请据图探讨相关问题。 (1)物质

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