卫辉一中校本教平面向量的内部讲义.doc

卫辉一中校本教材? 高一年级数学内部讲义 2．1平面向量的实际背景及基本概念 高一数学备课组 编写：李双霞 审核：李红枫 学习目标： 1．? 2．? 学习重点： 1．? 2．? 学习过程： 一．学习引导 1．? 2．? ----------。-------的量叫做向量，--------。---------的量称为数量。 3．? （1）? 几何表示：用--------表示向量 （2）? 名称表示：用--------或--------表示向量 4．? ------或--------。记作-------- 5．? （1）------------------叫做零向量，方向--------- （2）------------------叫做单位向量，方向-------- 同学们，请用几何表示两个单位向量 6．? （1）? 平行向量：方向----------的--------向量，规定：-----------向量与任一向量平行，记作----------- （2）? 相等向量：长度--------方向-------的向量，记作--------- （3）? 共线向量：任一组----------向量都可以移动到--------------上，也叫----------向量 二．合作交流 平行向量，相等向量和共线向量的区别和联系？ ? ? 三．随堂练习 1．? （1）││=4 点A在点O正南方向 (2) ││=2 点B在点o南偏西30方向 2.,的长度相等吗? 是相等向量吗? 3.共线向量一定在同一直线上吗? ? 四.能力提升 如图,设O 是正六边形ABCDEF的中点,分别写出图中与 OA,OB,OC 相等的向量（见课本） ? 课堂小结 ?描述向量的两个指标：模和方向. 2、平面向量的概念和向量的几何表示；向量的模、零向量、单位向量、平行向量等概念 判定下列命题的正误： ①零向量是惟一没有方向的向量。 （ ） ②平面内的单位向量只有一个。 （ ） ③方向相反的向量是共线向量，共线向量不一定是方向相反的向量。（ ） ④向量a与b是共线向量，b∥C,则a与c是方向相同的向量。 ( ) ⑤相等的向量一定是共线向量。 ( ) 2. 如图，设O是正六边形ABCDEF的中心，在向量， ，，，，，，， ，，中与共线的向量有（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3. 下列四个命题中，正确命题的个数是（ ） 共线向量是在同一条直线上的向量 若两个向量不相等，则它们的终点不可能是同一点 与已知非零向量共线的单位向量是唯一的 ④ 若四边形ABCD是平行四边形，则与，与分别共线. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4. 在直角坐标系xoy中，已知||=2,则A点构成的图形是 （ ） A.一个点出 B.一条直线 C. 一个圆 D. 不能确定 5. 如图，D、E、F分别是ΔABC三边BC、CA、AB边 上的中点.在图中给出的线段上，能作为 （1）与平行的向量有 （2）与相等的向量有 6. 如图，O是正三角形ABC的中心；四边形AOCD和AOBE 均为平行四边形，则与向量相等的向量有 ， 与向量共线的向量有 . 与向量的模相等的向量有 . 7.在梯形ABCD中，若E,F分别为腰AB、DC的三等分点， 且||=2,||=5,求||. ? 1.3和5对， 2.C 3.A 4.C 5.略 6.略, 7.5， ? ? ? ? ? 卫辉一中校本教材? 高一年级数学内部讲义 2.2.1? 向量加法运算及其几何意义 高一数学备课组 编写：李双霞 审核：李红枫 学习目标： 1．? 2．? 学习重点：