【全国区级联考】吉林省长春市汽车经济技术开发区2017-2018学年八年级下学期期中质量检测语文试题（解析版）.doc

2017-2018学年第二学期九中教育联盟期中质量检测 八年级 语文学科 试卷 时间：2小时 分值：120分 命题人： 审题人： 一、阅读 （一） 1. 名句积累与运用 （1）政通人和，_________。（范仲淹《岳阳楼记》） （2）故天将降大任于是人也，__________ ，_________，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。（孟子《生于忧患 死于安乐》） （3）__________，____________。万籁此都寂，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》） （4）___________？____________,千古兴亡多少事？（辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》） （5）《无题》中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献精神的诗句是______，_______。 （6）《饮酒》中，以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情，合成物我两忘之境的句子是_________，____________。 （7）《黄鹤楼》中抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感，也为下文写乡关难归的无限愁思做铺垫的诗句是：______________，_____________ 。 （8）苏轼评价王维为“诗中有画，画中有诗”。《使至塞上》中抓住沙漠中的典型景物进行刻画，使整个画面雄奇瑰丽的句子是_____________，_____________。 【答案】 (1). 百废具兴 (2). 必先苦其心志 (3). 劳其筋骨 (4). 万籁此都寂 (5). 但余钟磬音 (6). 何处望神州 (7). 满眼风光北固楼 (8). 春蚕到死丝方尽 (9). 蜡炬成灰泪始干 (10). 采菊东篱下 (11). 悠然见南山 (12). 黄鹤一去不复返 (13). 白云千载空悠悠 (14). 大漠孤烟直 (15). 长河落日圆 【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：籁，磬。 （二）文言文阅读 阅读《鱼我所欲也》，回答问题。 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死，呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之， 乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （《孟子·告子上》） 2. 孟子，名_______，字子舆，________（时期）思想家、教育家。 3. 解释下列加点词语的意思。 （1）故不为苟得也 （_______________） （2）贤者能勿丧耳（______________） （3）蹴尔而与之（_______________） （4）所识穷乏者得我与（_____________） 4. 比喻论证就是用人们熟知的事物做比喻，深入浅出地证明论点。说说本文的开篇是如何运用比喻论证的？ 5. 请简要回答“行道之人”不接受关乎性命的“一箪食，一豆羹”的原因。 6. 第三段文字表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】2. (1). 轲 (2). 战国 3. (1). 不合理地取得，此处指“苟且偷生”。 (2). 丢失。 (3). 踢。 (4). 同“德” 4. 用“鱼”和“熊掌”，分别比喻“生”和“义”，并由鱼和熊掌的取舍类比生和义的取舍。 5. “一箪食，一豆羹”虽然关乎性命，但接受它就有损人格尊严，所以行道之人不接受。 6. 此段文字表达了作者对见利忘义、丧失人格之人的批判与鄙弃，希望每个人都能固守本心，勇于践行舍生取义。 【解析】选自：《孟子》 作者：孟子 年代：战国 参考译文： 一碗饭，一碗汤，得到它就能活下去，不得到它就会饿死。可是轻蔑地呼喝着给人吃，饥饿的行人也不愿接受；用脚踢给别人吃，乞丐也因轻视而不肯接受。 高官厚禄却不辨是