专题八 燃烧和燃料.doc

专题八 燃烧与燃料 一、燃烧 1. 定义：通常的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 （1）燃烧的现象：发光、发热，反应剧烈。 （2）燃烧的反应类型：氧化反应，不一定是化合反应。 （3）燃烧的反应物：常见的燃烧都是可燃物跟氧气发生反应，但是，不是所有的燃烧都一定有氧气参加。例如， 镁就能在二氧化碳中燃烧：2Mg+CO2====C+2MgO；钠能在氯气中燃烧：2Na＋Cl２=====2NaCl （4）燃烧的反应条件：点燃 （5）燃烧的分类：完全燃烧和不完全燃烧。燃烧的产物。 注意： ① “完全燃烧”和“不完全燃烧”又叫“充分燃烧”和“不充分燃烧” ② 要掌握含C、H、O等元素的燃料完全燃烧的化学方程式： 练习： 1．某物质在氧气中燃烧只生成CO2和H2O．下列说法正确的是（　　） A．该物质一定是混合物 B．该物质一定含有碳元素和氢元素 C．该物质是由CO2和H2O组成的 D．该物质可能不含氧元素 2．某物质W在氧气中充分燃烧后，生成了4.4克CO2和3.6克的水，消耗的氧气为6.4克，则W中所含有的元素判断正确的是（　　） A．一定含有C、H元素，不含O元素 B．一定含有 C、H 元素，可能有O元素 C．一定含有C、H、O三种元素 D．条件不足，不能判断 3．将3克某物质在O2中充分燃烧，完全反应后生成了8.8克CO2和5.4克H2O，由此可推断该物质组成中（　　） A．只含有C、H两种元素 B．一定含有O元素 C．不能确定是否含有O元素 D．H元素的质量分数为10% 4．下列观点符合质量守恒定律的是（　　） ①10g水加热可以变成10g水蒸气 ②纸在空气中燃烧，余烬的质量比纸的质量小 ③12g木炭在32g氧气中完全燃烧，可以生成44g二氧化碳 ④某物质在空气中燃烧生成CO2和H2O，则该物质一定含有碳、氢、氧元素． A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 5.（20I2）．某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成，某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置 ④增重2.2g。 下列关于气体X成分的分析中，错误的是 （ B ） A．一定没有二氧化碳 B．可能含有甲烷和氢气 C．可能只有甲烷 D．可能含有氢气和一氧化碳 2. 探究燃烧的条件（本实验要在通风橱或抽风设备下进行）：【实验操作】a. 如右图（1），在500mL的烧杯中注入400mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷，观察现象。b. 如右图（2），用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气（或空气），观察现象。【实验现象】a. 铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷和水中的白磷没有燃烧。b. 白磷在水下燃烧。【实验分析】如右图（1）。①与②对比，说明：物质是否发生燃烧与可燃物燃烧所需要的温度有关。①与③对比，说明：物质是否发生燃烧与是否与氧气（空气）接触有关。③与图（2）对比，再次说明：燃烧必须有氧气（空气）。【实验结论】燃烧的条件：①物质具有可燃性②可燃物要与氧气接触； ③可燃物的温度达到其自身的着火点（即可燃物燃烧所需要的最低温度） 通风橱是一种不完善的尾气处理装置，若改进上述实验，可将红磷和白磷装入密闭的容器内（还要套一个气球），这样便于进行尾气处理。 【注意事项】① 着火点是固定不变的。 ② 并非所有的燃烧都需要氧气，如氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。③ 只有三个条件全部满足，燃烧才能发生。 3．促进可燃物燃烧的方法： ①增大氧气的浓度：木炭燃烧：C+O2（氧气充足）===== CO2 ；2C+O2（氧气不足）===== 2CO； 给锅炉鼓风，增加空气供给量。 ②增大可燃物与氧气的接触面积：煤制成蜂窝煤、粉成煤粉；柴油机把柴油喷成雾状燃烧等。 练习： 1. 认识燃烧原理可合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是( C ) A.物质与氧气反应时都会发生燃烧 B.只有燃烧反应可将化学能转化为热能 C.增大可燃物与空气接触面积，可促进燃烧 D.煤炉生火时，用木材引燃是为提高煤的着火点 2. 小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是( C ) A．用扇子可扇灭蜡烛的火焰，说明物质燃烧必须达到着火点 B．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛