中学联盟内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学九年级政治课件：4.4实施科教兴国的战略 (共37张PPT).ppt

思考： ▲各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是什么的竞争？ 教育的竞争、人才的竞争 ▲民族振兴和社会进步的基石是什么？ 教育 ▲要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条是什么？ 把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 2.教育的重要意义： 接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。 （1）对个人发展的意义： （2）教育对国家发展的意义：（我国发展教育事业的必要性） 中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。只有把教育搞上去，办好人民满意的教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。 思考： ▲中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠什么？基础在哪？ 关键靠人才，基础在教育 ▲在整个社会主义现代化建设的过程中，我们把教育摆在什么地位？ 把教育摆在优先发展的战略地位 ▲在整个社会主义现代化建设的过程中，我们把什么摆在首要地位？ 集中力量发展社会生产力摆在首要位置 五大发展理念 　2012年中共十八大明确提出“进入人才强国和人力资源强国行列，教育现代化基本实现”的新要求，强调“实施创新驱动发展战略”。 　1995年5月6日颁布的《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》，首次提出在全国实施科教兴国的战略 科教兴国战略的提出： 2015年3月26日下午，首届鄂尔多斯创新创业大会隆重召开，表彰奖励在鄂尔多斯转型发展、创新创业中做出奋斗业绩的大中小微企业、个体工商业主和大学生优秀代表，动员和号召全体鄂尔多斯人秉持和弘扬鄂尔多斯优秀精神品质，以更加理性昂扬、拼搏奋进的精神和干劲，全面投身到鄂尔多斯第三次创业的大潮中，砥砺奋进、重塑自我；实现价值、再铸辉煌。 1.科教兴国战略提出的背景是什么？ 国际： 国内： 2.实施科教兴国战略必须加强哪两个创新？ 必须加强科技创新和教育创新 3.我国为什么要提高科技创新能力？（我国为什么要加强自主创新能力？） （1）科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 （2）在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后。 4.我国为什么要提高教育创新能力？ 要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。 思考： ▲综合国力竞争的决定性因素是什么？ 科技创新能力 2000年设立国家最高科技奖： 吴文俊、袁隆平、王选、黄昆、金怡濂、刘东生、王永志 、叶笃正、吴孟超、李振声、闵恩泽、吴征镒 、王忠诚、徐光宪、谷超豪,孙家栋、师昌绪、王振义、谢家麟、吴良镛、郑哲敏、王小谟、张存浩、程开甲。（共24位） 20国集团，又称G20，它是一个国际经济合作论坛，于1999年12月16日在德国柏林成立，峰会旨在推动已工业化的发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究，以寻求合作并促进国际金融稳定和经济的持续增长。2016年9月4日，二十国集团领导人第十一次峰会在中国杭州开幕，主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。 5.实施科教兴国战略有什么重要意义？ P64页最后一段 经济发展 科技发展 人才竞争 教育 依靠 依靠 依靠 从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。 思考：经济、科技、教育三者的关系如何？ 2016年3月5日在第十二届全国人民代表大会第四次会议上,李克强总理在政府工作报告中指出：创新驱动发展战略持续推进，互联网与各行业加速融合，新兴产业快速增长。大众创业、万众创新蓬勃发展。新动能对稳就业、促升级发挥了突出作用，正在推动经济社会发生深刻变革。 　 科技领域一批创新成果达到国际先进水平，第三代核电技术取得重大进展，国产C919大型客机总装下线，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。对我国发展取得的成就，全国各族人民倍感振奋和自豪！ 1. 科学技术的作用？ （1）纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进步。 （2）当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。 杂交水稻之父——袁隆平 有人曾经风趣地说，中国农民吃饭靠