中学联盟山东省高青县第三中学人教版八年级《道德与法治》上册（207部编版）课件：5.1法不可违 (共37张PPT).ppt

法不可违 警惕身边的违法行为 身边的行政违法行为 身边的民事违法行为 ●总结梳理 整合提高 1. 你还有什么疑惑？ 2.知识总结：今天我们主要学习了法律的规范作用，违法行为的含义及分类，一般违法与犯罪的区别。通过这一节课的学习，我们可以学会分辨是非，知道合法行为与非法行为，初步具有守法观念，严格遵守法律规定。 * 1、下列行为中，对社会危害较小，因而被称为一般违法行为的是 （ ） ①民事违法行为 ② 刑事违法行为 ③ 行政违法行为 ④ 违反法律的行为 A ① ② B ① ③ C ② ③ D ① ④ 2、下列行为属于民事违法行为的是 （ ） A 拒绝赡养老人 B 抢劫银行巨款 C 砸坏公用电话 D 乱扔果皮 B A 以下案例各属于哪一类违法犯罪行为？ 1、王某与刘某因一件小事发生争执，王某一怒之下，把刘某打成重伤，被判处有期徒刑5年。 2、李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了4、5盏，被公安机关处于200元罚款。 3、甲把乙打成了重伤，丧失了劳动能力。 4、影楼私自将别人的照片放大并展出。 5、小明的爸爸开车闯红灯。 ? 刑事违法行为（犯罪） 行政违法行为 刑事违法行为（犯罪） 行政违法行为 民事违法行为 【教学目标】 1.知道法律是一种特殊的行为规范，不违法是人们行为的底线。 2.掌握违法行为的含义及分类。 3.知道违法无小事，学会警惕身边的违法行为。 4.要增强法制观念和守法意识，学会分辨是非。 【教学重点】认清合法与非法行为，初步具有守法观念。 【教学难点】民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为的区别 一、创设情境 激情导入 观看视频：思考薄熙来案二审维持无期徒刑判决说明了什么问题？ 请大家读教材，思考“学生用书”自主学习部分。 情景一：五一，蒋亮亮和他的同学到博物馆参观，每看到一件文物，就发出“哇”------系列尖叫。严重影响了参观秩序，工作人员劝阻不听，无奈之下工作人员报了案，蒋亮亮等被送到派出所，不但受到严厉的批评，而且每人处以50元罚款。 问题：1、参观，游览时不遵守秩序也是违法,蒋亮亮同学违反了什么法律？应受到什么处罚？ 2、蒋亮亮和他的同学给我们什么教训？今后我们去参观，浏览和到其他公共场所该怎么做？ 行政违法行为——承担行政制裁 情景二：李明和王刚是某校七年级五班的学生，李明向王刚借了100元钱，说好一个月内归还，但是现在已临近期末，李明仍不归还，王刚多次催要无果，二人的关系闹得很僵。李明甚至放出风：“不就是那点钱吗？有钱也不还，看他能拿我怎么办？” 问题： 1、你在生活中有类似的经历吗？李明的行为违法吗？如果违法，违反了什么法律，应承担什么责任？ ２、如果你是李明，此时你会怎么做，为什么？ 民事违法行为——承担民事责任 情景三：孙鹏对学习不感兴趣，脾气暴躁，动不动就抡拳头，在班里是小霸王，谁也不敢惹。一周前，与同学马伟发生口角，竟然拿椅子砸向马伟，结果造成马伟受重伤，右耳失聪，孙鹏因此也付出沉重的代价，尽管是未成年人，仍被判处有期徒刑15年，连带民事责任。 问题： 1、孙鹏的行为违反了什么法？应承担什么后果？ 2、孙鹏同学的行为给我们什么警示？ 刑事违法行为——承担刑事处罚 * * * 第五课 做守法的公民 法律 请大家认真默读课文P46-48页，思考下列问题，看谁能正确回答： 1、人们行为的底线是什么？ 2、什么是违法行为？违法行为有哪三种？ 3、什么是一般违法行为？含哪两种违法行为？ 小勤是个要强的孩子，家里生活比较困难，学校要求买校服，可家长一时拿不出钱。看到捡废品也能赚钱，小勤决定试试自己挣钱。他来到建筑工地，捡了些固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安员发现了，把他送到派出所。本来自尊心挺强的一个学生，结果在这件事上丢了大面子。 思考： 一个好学生为什么会丢了大面子？这样的事可以避免吗？ 去拿建筑工地的铁卡子 我们维护自尊、培养自信、实现自立，力求自强 思 考 缺乏规则意识和法律观念不强 违法行为 导致 形成 增强法律意识，遵守规则，自觉守法，杜绝违法(不违法是底线 避免措施 一个要强的学生，为什么会丢了大面子？ 这样的事情可以避免么？ 【天津检察机关依法对周永康案提起公诉】记者3日从最高人民检察院获悉，