语文S版三年级上册10.走马灯的奥秘最新精品导学案设计.docVIP

10 走马灯的奥秘 课前自学 一、我会学习文中的生字词语。 奥秘 形状 堂屋 吸引 旋转 插上 蜡烛 投入 幼小 一连串 学习步骤： 1. 圈出词语，读准字音。 2.我能联系上下文或查字典理解下列词语的意思。（写在书上） 奥秘 旋转 目不转睛 棱柱形 3.我能选个词语说话。 ____________________________________ 4.我容易写错的字是：_______ 二、我能区别形近字，并组词。 秘( ) 蜡（ ） 幼（ ） 密（ ）腊（ ） 幻（ ） 三、知识链接。 茅以升是我国著名的桥梁专家。1933年主持修建中国首座跨度较大的钱塘江公路铁路两用桥。1955年主持修建了武汉长江大桥。 四、我能正确流利地朗诵课文，初步感知文章的主要内容。 1. 本文通过写少年茅以升对____________奥秘的探求，告诉我们，茅以升爷爷少年时就很会观察，并且喜欢在观察中思考、探求科学的道理。 2. 划出文章中自己最喜欢的句子，多读几遍，并学习批注。（在旁边写明喜欢的理由。） 3. 我的问题有： _____________________________________ ________________________________