语文S版五年级上册《大拇指汤姆》最新精品表格式导学案.docVIP

编号：5004 课题：大拇指汤姆 课型： 预习+展示+达标练习 主备人： 廖海燕 学习目标 1、会认“姆、褴、褛、婚、剖、宠、款”7个生字；会写“拇、汤、姆、趁、妖、倒、厨、剖、鞠、躬、宠、肿、趟、逗、款、善”16个生字；掌握“大拇指、结婚、妖精、倒出、剖开、鞠躬、款待、善良”等词语。2、默读课文，了解课文的主要内容，体会故事表达了作者怎样的思想感情。读懂课文，体会作者所表达的思想感情通过读文，理清故事线索，了解主要内容。通过抓住重点语句，体会作者所表达的思想感情。 一、课前预习 1、朗读课文，遇到生字和不理解的词语多读几遍，并联系上下文、查字典理解词语的意思，做到正确读写下列词语。 大拇指 汤姆 趁机 妖精 倒出 厨房 剖开 鞠躬 受宠 哭肿 一趟 款待 逗乐 善良 　 2、默读课文2-3遍，想想课文主要讲了一个什么故事？用简洁的语言写下来。 二、学习探究 1、自主合作学习，试着完成下面的问题。 (1)初读课文，理清文章思路，想一想课文围绕汤姆先介绍了什么？再介绍了什么？最后介绍了什么？ (2)默读课文，想想大拇指汤姆有哪些神奇的经历？ (3)研读课文：农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到骄傲？作者通过这个故事想表达他的什么心愿？ 阅读提示：抓住文中重点语句，联系上下文，理解作者所表达的心愿。 (4)回读课文，从哪些地方看出作者遣词造句的准确恰当及想