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- 2018-06-07 发布于北京
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语文S版六年级上册《山海关》精品导学案
课题 课型 学习目标 1用词语概括山海关的特点领会重点语句的含义及表达的情感。重点 点学习过程 学?? 案 导 案 wēi qǐng yín wān yán kuī hàn
( )然 ( )刻 无( ) ( ) ( )甲 ( )卫2.辨字组词。( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
自主学习:
1.本文通过介绍我国著名的古迹山海关的 以及“我”站在山海关上所产生的 ,抒发了“我”对山海关的 之情。
2.默读课文,思考课文按什么顺序写的?
3.根据“我的赞叹”、“我的所见”、“我的所想”、“我的歌颂”给课文分段。
达标检测:
1.把词语补充完整。
名不( )( ) ( )天( )地 连( )起( )
( )( )无垠 气势( )( ) 浑然( )( )
( )( )已久 ( )人( )目
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