语文S版四年级上册第19课小泽征尔的判断导学案导学案.docVIP

第19课 小泽征尔的判断 导学案 【学习目标】 1、我要认识本课的生字新词、读准音节、积累词汇。2、我要正确地朗读课，初步理解课文内容。 【学习重点】用自己的方法记忆生字，理解词语的意思。 【学习难点】给课文分段，合并几层意思，归纳段意。 【学习准备】用《词句手册》自学生字。 【导学过程】 一、预学——初研 二、自学——探研： 1.我要流利地、有感情地读课文。 2.我要正确认认读下列词语。 欧洲 指挥棒 祝贺 素质 放弃 权威 桂冠 判断 试探 3.我要识记生字，把易错字词写一写 三、合学——深研 （一）再读课文，思考： 1.课文讲了一件什么事？ 2.每个自然段讲了什么？ 3.读了课文，我的收获是： 四、练学——测研 （一）看拼音写词语 zhèng zhòng pàn duàn shì tàn sù zhì ( ) ( ) ( ) ( ) guì guān hé xié yuè pǔ quán wēi ( ) ( ) ( ) ( ) （二）、多音字组词 lè（ ） guān（ ） 乐 冠 yuè（