语文五年级上册《去打开大自然绿色的课本》2课时导学案.docVIP

《去打开大自然绿色的课本 《去打开大自然绿色的课本4、5节。祖国的山水、天地有什么特点？联系生活实践体会“青山”、“绿水”、“天空”、“大地”的美好神奇。用学过的成语诗歌来赞美一下： （2）、从青山、绿水所说的话中你一定感受到了 自然发出的召唤，分角色有感情地读一读。 （3）、发挥想象，自然中还有哪些景物向我们发出召唤？ 　[当堂检测] ?1、本文上一首清新明快的现代诗。诗人（?????? ）以敏锐的目光捕捉了大自然的（???????? ），以细腻的笔触展现了大自然的（?????????? ）。号召我们少年儿童（???????????????????????????????????????????? ）。?2、课文把大自然说成“绿色的课本”是因为（ ?????????????????????????????? ）。?3、课文第四自然段采用了（??????? ）、（???????）修辞手法，使诗的语言（? ?），诗的开头和结尾的特点是( )，其中的妙处是?(?????? ??? )。  4、祖国（??? ）绿色的大门，给孩子们一片（?? ? ）。去吧，去呼吸山水间（??? ），去吧，去打