鄂教版语文四年级上册《为中华之崛起而读书》2课时教学设计.docVIP

13为中华之崛起而读书 教学目标： 　　　1.认识8个生字，会写12个生字。正确读写“帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬、惩处、抱负、胸怀、喝彩、振兴中华”等词语。 　　　2.有感情地朗读课文，深入地体会文中人物的思想感情。 　　　3.感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。 教学重点： 　　　1、掌握生字词。 　　　2、能够正确、流利、有感情的朗读课文在阅读中体会人物的思想感情。 教学难点：了解当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因，激发学生从小树立远大理想及热爱祖国的思想感情。 教学过程： 第一课时 　　一、创设情境。 　　　1、你知道哪些名人名言？ 　　　2、教师出示周总理的名言：为中华之崛起而读书。 　　　3、指名读。 　　　4、大家想知道周总理是在怎样的情况下说出他读书的目的的吗？这节课我们就来学习第25课，为中华之崛起而读书。 　　　5、教师板书课题，学生齐读。 　　二、初读课文，感知大意，理请线索。 　　　1、教师范读课文，学生想从课文中知道了什么？ 　　　2、学生自由读课文。 　　　3、汇报：从课文中知道了什么？概括说一说课文写了一件什么事？ 　　　4、课文可分为几段？ 　　三、学习生字生词， 　　　1、教师板书要求学会的字和要求认识的字。 　　　2、学生自由读生字。