长春版语文二年级上册《表达：小小创意广告牌》精品导学案.docVIP

长春版小语二上导学案 课 题 ?表达：小小创意广告牌 周 节 2—1 编写者 *** 目标设定 1．培养表达的兴趣 2．能清楚地表达自己的想法，并初步感受广告语的特点。 3．通过广告语的设计，增强学生的环保意识。 重点难点 1．培养表达的兴趣 2．能清楚地表达自己的想法，并初步感受广告语的特点。 活动准备 广告语的搜集，动画片搜集 教 学 过 程 环 节 学 生 学 习 教 师 导 学 二 次 备 课 一 复习巩固导入新课 一、边读边体会 一、创设情景 出示“别伤害我”“别 踩我”对比哪种广告方式打动你。 二 自主探究 合作交流 二、读一读各个广告语，读的过程你用什么样的心情来读，谈谈自己的感受，小组内讨论其特点 二、对几组广告语进行指导 读一读，你用什么心情读，感受如何？ 师巡视，知道归纳 三 反馈展示 释疑解惑 三、小组归纳广告语得特点 （1.语言简洁；2.表达出意思；3.新颖创新） 三、指导汇报广告语的特点，尽量说完整话 四 拓展提升 发展能力 四、学习为什么要设立广告牌 四、指导说出广告语言的重要性 五 达标检测 查漏补缺 五、通过各种形式进行创造，初步感受广告牌的特点。 五、指导进行广告语的创作。 课后反思 长春版小语一下学案 学习内容 ?表达：小小创意广告牌 姓名 编写者 *** 学习目