苏教版语文二年级上册《识字7》2课时教案.docVIP

识字7 教学要求 1．学会本课6个生字，两条绿线内的1个字只识不写。 2．能看图体会字义，初步了解象形字、会意字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣，培养识字能力和热爱祖国语言文字的思想感情。 3．能正确、流利地朗读韵文。 重难点、关键 1．能把本课生字正确、美观地书写出来。 2．初步了解象形字、会意字的构字特点。 3．能正确、流利地朗读韵文。 镶对划分：两课时 教学设计 第一课时 教学目的 1。学会本课生字和由生字组成的词语。会正确、美观地书写“亭、闻、鸣”。 2。通过观察图画体会宇义，初步了解象形字、会意字的构宇特点，激发学生学习汉字的兴趣。 教具准备：教学挂图、生字卡片、投影片。 教学过程 1．(出示) 根据这几幅图，你能写出相应的汉字吗? 2．今天，我们还要学类似的生字，这些生字的特点是什么?我们一起来看看。 二、看图领会字义识字 1．(投影出示第一幅图) (1)图上画的是什么?图右边的字像什么? (2)出示生字：亭。 读准后鼻音，齐读两遍。 (3)怎么记住这个字?(指导学生借助图来记) 2．(投影出示第二幅“鸟”图) (1)看看“鸟”字与图上的小鸟有什么相似之处? 写“鸟”时一