苏教版语文二年级上册《识字3》2课时精品导学案.docVIP

苏教版语文二年级上册导学案：识字3 第一课时 一、学习目标，指引方向 1、学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只识不写。认识三个“彡”“弓”“斗”偏旁。 2、仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的词语联系起来。 3、正确、流利地朗读课文。 二、自主学习 ，快乐无穷 1、通过课前预习，你已经会读哪些生字了呢？ 2、朗读儿歌。 学习引导： 1、请同学们看书上的“笔”“”尖“看”的三幅插图，看看字，再看看图，你发现了什么？（组长组织组员说说，互相补充。） 2、请同学们再看“灶”“歪”“尾” 的三幅插图，仔细看看字是由哪两部分三、 组成的，再看看图，你又发现了什么？（在小组内说说自己的发现） 向大家说说你的发现。 三、展示自我，激情飞扬 （一）合作探究——认读生字词（灶 尖 歪 尾） 学习引导： 1、看一看课文中的插图，想一想插图和汉字部件之间的关系。 2、借助拼音读准字音，遇到难读的字多读几遍。 3、听听其他同学读得如何？给个评价吧！（可同桌评价，也可在小组内评价） （二）展示交流 1、你觉得哪些生字容易读错？提醒大家注意。 2、小组比赛读生字。 3、正确、流利地朗读课文 四、自我检测 把下面的两个字变成一个字，看看会有什么变化，再想一想它们的字形与字有什么联系。 例：小——大——尖 尸——毛——（ ） 火——土——（ ） 不——