中学联盟湖北省宜昌市夷陵区雾渡河初级中学八年级道德与法治上册：6.1谁对我负责 课件 (共17张PPT).ppt

学习目标（齐读） 知道责任是该做的事儿和不该做的事儿，了解社会生活中为我负责任的人。理解责任的来源，责任与角色的关系。 * * 调查一：报名时把学习用品、假期作业忘在家里的请举手 调查二：遗留在家中的东西是怎样带到学校的。 请用一句最简洁的话评价把作业忘在家里的同学 我对谁负责 谁对我负责 雾渡河初级中学 刘小菲 自读教材： 阅读教材4--12面正文内容。并按要求完成任务。 一、找出本框基本观点并做标注。 二、完成导学案自主学习填空题。 三、思考 1、什么是责任？它如何产生？ 2、责任与角色的关系是什么？ 3、结合自己的生活实际分析，现实生活中哪些人在为我们的成长和生活承担着责任？ 要求： 1、学生先独立完成任务(7分钟) 2、有疑问的小组内交流，统一观点后举手示意。（2分钟） 3、教师随机抽查完成小组的任意成员的标注，标注较好的学生得2分 要求： 1、独立思考1分钟　 2、小组交流2分钟　 3、最先完成任务的小组优先展示，展示效果较好小组得3分 什么是责任？为什么要承担责任？ 责任是该做的事儿或者不该做的事儿。（该做的做了，不该做的不做，就是一个负责任的人；该做的不做，不该做的做了，就是不负责任） 责任产生于社会关系之中的相互承诺。具体来说，责任主要来源于：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 责任的来源： 1、张某答应朋友，帮助他解决困难。 2、老师布置让我完成的作业。 3、爸爸是记者，他要对新闻保持敏感性。 4、交通法规定人们不能闯红灯。 5、出门在外，经常给父母报平安。 承诺 任务 职业 法律 习俗 你还能举例吗？ 警察的责任是依法执行公务。这个责任来自________ _______________________。 医生的主要责任是治病救人。这个责任来自________ ________________________。 法律规定、 分配的任务、 职业要求 法律规定、 职业要求、 道德原则 要求： 1、独立思考1分钟　 2、小组交流2分钟　 3、小组展示、补充2分钟 4、展示效果较好的同学所在的小组将获得3分 我校九四班张艳秋晚上9:20还在房间里谈笑风生，没有人批评他。可是假如这时候九一班刘秦艳讲话，老师、寝室长就会批评他，这是为什么？说明了一个什么道理？ 　我的角色与责任 　　在社会的舞台上，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。 爸爸 阿姨 同学 老师 我 我的角色，我的责任！ 5、哥哥（姐姐） 4、同桌 3、朋友 2、子女 1、学生 责任 角色 说一说： 遵守校纪校规，完成规定的学习任务 孝敬父母 忠诚、互助互谅 团结友爱，互相帮助 关心、照顾好弟弟（妹妹） 想一想： 角色与责任之间有什么样的关系？ 1、角色越多， 责任越多。 2、不同的责任， 来自不同的角色。 才能扮演好自己的角色。 3、只有尽到责任， 在社会的舞台上，每种角色往往意味着一种责任。要扮演好各种角色，必须尽到自己的责任。只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 要求： 1、独立思考1分钟　 2、小组交流2分钟　 3、各小组4号同学自由展示 4、展示效果较好的同学所在的小组得2分 谁在对我负责？ 我认识、熟悉的： 我认识、不熟悉的： 我不认识不熟悉但能够想到的： 我不认识，也没有想到的: 哪些行为是自己对自己负责的表现？ 为什么要自己对自己负责呢？ 　　做好自己的事情、即时纠正自己的错误、约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强等等 　　只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。