中学联盟黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校九年级政治课件：6.2宪法是国家的根本大法 (共30张PPT).ppt

三、从制定和修改的程序上 同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格 制定 宪法：由国家成立专门委员会起草，提交全国人民代表大会通过。 普通法律：由全国人大或其常委会制定。 修改 宪法：全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提出议案，并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数（绝对多数）通过。 普通法律：全国人大主席团、30名以上的全国人大代表 就可以提出法律修正案，由全国人大全体代表的过半数（相对多数）通过。 目的：保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。 思考 为什么说宪法是国家的根本大法？ 1、从内容上看，宪法规定了国家生 2、从效力上看，宪法具有最高的法 3、从制定和修改的程序上看，宪法 活中的根本问题 律效力 比普通法律更严格 宪法 一，作用 二，现行宪法的构成 三，宪法与我们的关系， 中学生如何维护宪法的权威 四，是国家的根本大法 （为什么） 1，内容上 2，法律效力上（表现3点） 3，制定和修改程序上 1、下列选项中不属于宪法规定的内容有 A、国家的性质 B、犯罪的特点和刑罚 C、国家的根本制度 D、公民的基本权利和义务 B 所以我国现行的宪法是1982年颁布的第四部宪法。 在国家政治生活中具有重要的作用，更体现在它所规定的公民的基本权利和义务方面。 关于母法和子法的关系。 第六课 　第二框 　　中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 那么，依法治国首先是什么呢？ 　　依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。 　　依法治国首先是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。宪法是治国安邦的总章程，宪法是国家的根本大法。 1、宪法的作用： 第一届全国人大第一次会议通 过第一部宪法，共4章106条 我国颁布的四部宪法 1954年9月20日 第四届全国人大第一次会议通 过第二部宪法，共4章30条 1975年1月17日 第五届全国人大第一次会议通 过第三部宪法，共4章60条 1978年3月5日 第五届全国人大第五次会议通 过第四部宪法，共4章138条 1982年12月4日 序言 第一章 总纲第二章 公民的基本权利和义务第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 人民法院和人民检察院第四章 国旗、国歌、国徽、首都 2、现行宪法的构成： 1999年，青年女工小齐偶然发现，9 年前在中考落榜的一名同学冒用自己的名字上了自己报考的学校，自己却因此与升学失之交臂。小齐以自己的姓名权和受教育权被侵犯为由，将当事人告上了法庭。2001年，省高级人民法院首次依据有关公民受教育权的规定，对这起冒用他人姓名上学的案件作出判决。小齐依据宪法和法律维护了自己的权利。 　　 小齐为什么能够依法维护自己的权利？她是怎样依法维护自己的权利的？ 小齐为什么能够依法维护自己的合法权利？她是怎样依法维护自己的权利的？ 答：（1）因为：A、公民的姓名权和受教育权受法律保护，我国宪法规定公民有受教育的权利。B、小齐认真学习宪法等法律知识，有很强的法律意识，懂得依法维护自己合法权益。（2）以法律为武器，采用诉讼的方式来维护自己的合法权益。 我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。 3 、（青少年怎样来）树立宪法意识 基本法律 行政法规、规章 地方性法规、自治条例、单行条例 宪法 　　宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位。 法 律 体 系 一、从规定的内容看 宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题 国家的性质(国体)： 国家的根本制度： 国家的根本政治制度： 国家的基本经济制度： ——人民民主专政 ——社会主义制度 ——人民代表大会制度 ——公有制为主体，多种所有制经济共同发展！ 普通法律只能规定国家和社会生活中某一方面的问题 一、从规定的内容看 刑法： 民法通则： 行政法： 诉讼法： 未成年人保护法： 环境保护法： ——主要是管犯罪和刑罚 ——主要是管公民人身关系和财产关系 ——主要是管各级政府怎样行使职权 ——主要是管诉讼的程序问题（打官司） ——主要保护未成年人合法权益 ——主要是管环境问题和环境保护 二、从效力上看，宪法具有最