中山市小榄花城中学政治课件:人教版九年级全册 第二课第二框承担对社会的责任.ppt

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中山市小榄花城中学政治课件:人教版九年级全册 第二课第二框承担对社会的责任

○外企员工遇到了什么考验? 答:是否具有高度的社会责任感? ○作为外企员工,他们为什么会作出这样的选择? 答:因为维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。 ○作为一名外企员工,怎样做才是对民族和国家负责? 答:A、增强法律意识,关心国家安全;B、树立民族自豪感与自信心,以自己行动为祖国增光添彩;C、增强民族自尊心,同损害国家尊严的行为作斗争;D、当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感。 ○这位老人说:“‘给’比‘得’带来更多的愉快,这不是因为‘给’是一种牺牲,而是因为通过‘给’表现出了我的生命力。”你是如何理解这句话的? 答:(1)、这里的“给”意味着付出,“得”指的是获得物质报酬。老人说:“给”比“得”带来更多的愉快,反映出她热心公益事业,具有高度的责任感。(2)、通过“给”表现了自己的生命力。这是因为我们在关爱他人、服务社会的过程中,自己的能力得到了锻炼,意志等得到了检验,同时还可以提升自身的价值,体验尽职尽责后的幸福感、成就感。 3.你参加公益活动的体会是什么? 参加公益活动,一方面可以使自己的能力得到锻炼,使自身的价值在奉献中得到提升;另一方面,我们的行动会吸引众多关注的目光,会带动更多的人与我们同行,有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会大家庭。 * 第二课 在承担责任中成长 第二框 承担对社会的责任 小榄花城中学初三政治备课组 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” -范仲淹 “为中华之崛起而读书” -周恩来 “以天下为己任” -毛泽东 司机顾建明听到群众“抓歹徒!”的呼喊声,立即冲出出租车,将仓皇逃窜的歹徒一把扭住。歹徒拼命挣扎,叫嚣:“快放开了我,我身上还有炸弹,随时可以引爆!”面对穷凶极恶的歹徒,顾建明毫不畏惧,死死抓住歹徒不放,在随后赶来的群众帮助下,把歹徒手中的炸弹遥控器夺下,将其制服。顾建明见义勇为的壮举,谱写了一曲感人至深的赞歌。 2004年1月9日中午,一名歹徒将放置在出租车内的炸弹引爆后,向无锡火车站广场方向逃窜。途经此地的无锡大众出租汽车公司 无锡英雄市民──顾建明 一位公民的社会责任感 有一位出租汽车司机,送乘客到北京火车站。当客人说自己肺部有感染,打了一周点滴都没好,准备回家时,司机立即把车停在路边打120。客人求司机放他走,但司机苦口婆心劝他留下。俩人在雨中等了两个半小时,直到救护车来到。 这是发生在2003年非典肆虐时期一个普通人身上的故事,在这位司机的身上,体现了一个公民强烈的社会责任感。   李文是一名出租车司机。他深切地感受到,出租车是城市流动的风景,于是他向全市的出租车司机发出“文明在的士,美化新城市”的倡议。 一、   一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷偷排放未经处理的污水。   九年级4班的部分同学利用双休日在市民广场举办了“珍爱生命,远离毒品”的公益宣传活动。 出租车司机:“文明在的士,美化新城市”的倡议 市民:举报化工厂排放污水 部分同学: “珍爱生命,远离毒品”的宣传活动 这些是他们必须做的事情吗?为什么? 他们的做法会产生什么社会影响? 1.不是,但作为公民,做好本职工作的同时,应该承担起关爱社会的责任! 营造“我为人人,人人为我”的良好社会氛围! 为中华之崛起而读书 为了国家自强, 为了民族自强 周恩来 向警予 任弼时   那么,我们应怎样承担起对社会的责任?(为什么?) 忧国忧民、救国救民   四名青年,为了游戏中美化日本军国主义战犯东条英机一事,愤然向日本光荣天津公司提交辞职申请。不久,又有七名员工提出辞呈。他们说:“这件事伤害了我们的民族感情,我们别无选择。”其中一名大学生说:“在外资公司工作,既是一种待遇,更是一种考验。我们中国人应该懂得哪些事是应该做的,哪些事是不应该做的。”  作为外企员工,他们遇到了什么考验?  作为外企员工,他们为什么会作出这样的选择呢?  从这个事例中,怎样做才是对民族和国家负责呢? (1)、维护国家的尊严是每个公民应尽的义务。当国家的尊严受到侵犯时,应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感。 九一八事变 七七事变 2.怎样承担对社会的责任?  1999年5月7日午夜,以美国为首的北约悍然用用五枚导弹袭击了中国驻南斯拉夫联盟大使馆,造成3人死亡,20多人受伤,使馆建筑被严重毁坏。新华社记者邵云环、光明日报记者许杏虎和夫人朱颖不幸遇难。 1999年,5月8日,北京10余所高校的数千名的大学生们手举国旗,强烈谴责以美国

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