教科版三年级下《造一艘小船》教学设计.docVIP

造一艘小船 浙江省永嘉县上塘镇城南小学 叶丐强 戴胜坚 教材说明: 教材共3页，分三个部分。 第一部分：造一艘小船 　　我们通过观察研究，已经明白了许多物体沉浮的道理。现在，我们要用学到的知识和获得的经验来造一艘小船。要造一艘什么样的小船呢？造这艘小船需要什么材料？先拟定一份造船的计划。教材在这部分通过图片和文字向学生们介绍了造船的计划和实施步骤，引导学生们在课前完成一艘小船的制作。课堂上，我们主要来演示介绍自己的小船，并交流一下有哪些需要改进的地方。这部分的内容主要是在课前进行的，因此，上一课结束时要让学生们课外先自学这部分内容，在本节课前完成制作一艘小船。当然，这部分的学习内容也可以全在课内进行。如果是这样，那么本课就需安排两课时来完成教学。 第二部分： 　　哪艘船装得多。 　　有了前面独立制作小船的实践经验，教材在这部分给出几种材料，让学生们根据材料设计制作一艘能装运玻璃球的小船，比一比谁的船装运的玻璃球最多。材料表中所列的第一项材料“8厘米长、8厘米宽的薄铝片2块”，主要是考虑到薄铝片较易弯折变形，制作比较容易方便；8厘米见方的薄铝片取材也比较容易，一个废旧的牙膏皮就能获得8厘米见方的铝皮；还有8厘米见方的材料可以制成一个底面4~5厘米见方、侧高2厘米左右的扁方盒，这样设计的船，排水量较大，装运的玻璃球也就能较多。当然在实际教学中，也可根据当地情况来