小学体育与健康六年级上《单杠：跳上正撑后摆下韵律体操》表格式教案.docVIP

课次9 教材 1、韵律体操 2、单杠：跳上正撑后摆下 3、游戏：“8”字接力 课的目标 通过韵律体操练习，让学生基本掌握舞蹈动作。 发展学生踝、膝关节和脚掌肌肉力量、协调、灵敏等素质，提高跑的能力。 培养学生吃苦耐劳精神及合作意识。 课的顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法 学生活动 组织与要求 教育渗透（思想、健康、安全等） 次数 时间 一 二 1、课堂常规练习。 2、徒手操 1、韵律体操 6` 7` 1、师提前进入场地做好上课的准备。 2、向学生问好。 3、宣布本课内容。 4、检查学生服装安排见习生 5、师领生做徒手操 1、师讲解示范动作要领 2、学生模仿练习。 3、自由结伴练习。 问老师好！ 常规练习。 做模仿操 分组练习。 动作好的示范表演 创想练习 队形简示如下： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× △ 要求：班长报告时全体学生向老师行注目礼。 练习时，认真有序。 注意安全。 养成认真做好课前准备的习惯。 培养学生审美意识。 三 2、单杠：跳上正撑后摆下 3、游戏：“8”字接力 1、集合，做放松性练习 2、小结 3、师生再见，回收器械 10