北师大版小学道德与法治一年级上册第三单元美丽的秋天教案设计.docVIP

第三单元：美丽的秋天活动一：我爱秋天 活动目标 1.体验认识秋天的乐趣，感受和欣赏大自然的美，懂得珍惜劳动果实。 2.体验探索、创作的快乐和在大自然中游戏的乐趣。 3.美化自己的生活，发展想象力、创造力和动手能力。 活动准备　　(一）学情分析　　学生的经验及活动经历：“美丽的秋天”这一单元活动是学生自入学以来第一次接触关于自然的活动主题。农村的学生对田野的庄稼作物风景等非常熟悉，但看多了也就没人注意到它的特别了，因此本活动旨在引导学生发现秋天的美。　　 (二）物质资料准备　　1.场所：田野。　　2.人员：全体学生。　　3.材料：收集的秋天的物品。 活动时间：　　4～6课时。 活动过程：　　(一）秋收（地点：田野）　　教师带领学生到田野里寻找秋天特有的景色，感受秋天的变化，收集富有秋天特色的物品。　　(二）“我”找到的秋天（地点：教室）　　1.师生游戏 猜一猜。　　师：同学们，前几天咱们一起去了田野里找秋天，而且同学们还在自己身边寻找秋天。今天，老师看见大家都带来了袋子，这里边装着你们找到的秋天，是吗？　　师：你们看，老师这儿也有一个袋子，你们想不想知道我找到了什么？　　师生游戏 学生之间互相摸对方袋子里的东西，并进行猜测，教师也来到学生当中参与他们的活动。　　3.游戏后的反馈。　 学生交流自己的发现　　4.我的发现―― 说一说。　　师：同学