人教版小学美术五年级上册《元宵节里挂彩灯》教案设计.docVIP

教材内容： 小学义务教育课程标准实验教材第九册美术人教15 《元宵节里挂彩灯》。 教材分析： 本课是对前面所学知识、技能的整合运用，以[综合-探索]为学习目标，运用平衡、运动、光、电等科学常识，用生活中的废旧材料，设计并制作简单而有创意的立体造型，体会美术与传统文化的关系。 设计理念： 根据《美术课程标准》中提到，“兴趣是学习美术的基本动力之一。”通过音画展示，激发学生学习的兴趣，并将学习内容与学生的生活经验紧密联系在一起，让学生从实际生活中领悟美术的独特魅力。注重学生的参与，关注学生的学习过程，以合作、探究的学习方式，培养学生的创新思维。 素质教学目的： 1．知识训练点：了解元宵节的风俗习惯。 2．能力训练点：学习彩灯的基本制作方法。 3．情感体验点：培养热爱中华民族文化的情感。 4．美育渗透点：欣赏彩灯，感受元宵节热烈的气氛。 教学重点：了解元宵节习俗，欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。 教学难点：指导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。 解决办法： 1．学生自主学习，收集元宵节相关资料。 2．通过演示制作方法，介绍设计制作过程。 教学策略： 1．教法选择： （1）激趣法。 （2）演示法 2．学法引导： （1）自主学习，收集