人教版小学美术二年级下册《奇妙的脚印》表格式教案.docVIP

美术二年级《奇妙的脚印》教案 课 题 奇妙的脚印 课 型 造型 表现 课 时 1课时 年 级 人教美术二年级下册 教学目标 1、知识领域：能够指认五种以上常见动物的脚印，并能说出它们的特征。 2、技能领域：充分展开想象将动物的脚印变化成另外的形象，能用绘画形式表现出来。 3、情感领域：提高学生想象力的创新和表现，感受参与艺术活动的乐趣，从中体验创作的美感和成功感。 教学重点 展开想象，将动物的脚印变化成另外的形象。 教学难点 将想象动物的脚印，采用添画的方法完成绘画作品。 教具学具 1、动物脚印的图片资料 2、课件，范画 3、画笔 画本 教学过程 教师活动 学生活动 一、 引导阶段 二、 发展阶段 三、 学生创作 四、 展示作业 师生评价 五、 小结 1、小朋友们以前我们学过一篇课文叫做《雪地里的小画家》，你还记得吗？现在就让我们带着感情一起来读一读吧。“下雪了，下雪了，雪地里来了群小画家，小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙，不用笔来不用墨，几步就成一幅画”（出示课件）。 2、这些小画家们，不用笔不用墨，它们是用什么作画的呢？ 3、小朋友，这些小画家们走几步，自己的脚印就是一幅画，你感觉这些脚印是不是很奇妙呢？ 4、出示课题：这节课，我们就来了解《奇妙的脚印》板书 5、今天老师还带来了两个小朋友，他们也发现了许多的脚印，让我们一