人教版《道德与法治》七年级下册：1.1 悄悄变化的我 课件 (共16张PPT).pptx

时政播报;第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第二课 青春的心弦 第三课 青春的证明 第二单元 做情绪情感的主人 第四课 揭开情绪的面纱 第五课 品出情绪的韵味 第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 第七课 共奏和谐乐章 第八课 美好集体有我在 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第十课 法律伴我们成长;第一课 青春的邀约; 1.了解青春期一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的心理矛盾和心理特征。 2.面对青春期生理和心理变化，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。;1.青春期的含义及其重要性？p3 2.青春期生理变化的表现？p3 3.青春期的生理变化的影响（积极、消极） ;1.什么是青春期？;2.青春期身体变化的主要表现：P3;①带给我们旺盛的生命力； ②使我们的身体充满能量； ③拥有充沛的精力、敏捷的思维； ④对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 （2）处于青春期的我们，往往更加管住自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 ;在青春期部分同学生理变化带来的一些烦恼： ;? (1)受遗传、营养、锻炼、家庭环境、个人因素等因素，我们身体发育的情况各不相同 （2）我们要正视自己的身体的变化，尊重他人的生理变化； （3）追求外在美的同时，通过提高品德和文化修养等,体现青春的内在美。 ;著名作家马克.吐温曾说过： “当我7岁时，我发现我的父亲是天底下 最聪明的人； 当我14岁的时候，我感到我的父亲是天底下 最不通情达理的人； 当我21岁的时候，我忽然发现我的父亲还是 很聪明的。” ; ①认知能力得到发展； ②自我意识不断增强； ③情感世界愈加丰富； ④性意识萌动。; ;;①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生。”如: ;情景一：我每天把自己一天的快乐和烦恼，记录到自己的日记本里。情景二：今天和小明闹得不愉快，心里很烦。下学后，我去操场和别人打球，让我忘记了烦恼。情景三：我???子矮，大家都嘲笑我，所以整天闷闷不乐失去进取心，耽误了学习。有一天，我看潘长江专访，听他讲自己经历，他也有被别人嘲笑个子低，但是他却说“浓缩的都是精华”。从此以后，当别人再嘲笑，我也说“浓缩的都是精华”来反驳他们。我再也不为个子低而烦恼了。情景四：同桌把我心爱的铅笔盒碰掉，摔坏了。我暗示自己不要着急，同桌也不是故意的，避免了与同桌发生矛盾。