人教版七年级《自我新形象》课件.ppt

第三框自我新形象 整理上传 任大水 2009.10.01 一、我心中的理想形象 认识自己，发掘自身的潜能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。那么，我们心目中的理想形象是什么样的呢？ 二、面对新期待 我们现在是初中生了，父母、老师、同学、朋友、社会对我们都有了新的期待。我们也都期待着自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。 思考: 我们应该如何确定个人成长的目标? 三、未来新规划 三年后、六年后、十年后，我们可能在什么地方，做什么工作，有什么样的业绩、能力、品质？让我们一起畅想未来。 活动一：猜一猜 他 是 谁? 看提示 猜人物 他，被称为“乐圣”。双耳失聪，却创造出了《命运交响曲》、《第九交响曲》等辉煌的作品。 他，是一位坐在轮椅上的勇士，被称为“当代的爱因斯坦”。他的科普著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》在全世界的销量高达2500万册。 贝多芬 霍金 看 照 片 猜 人 物 看 漫 画 猜 人 物 　 追星，是少男少女浪漫的寻梦方式；是少男少女特有的青春风采。 活动一才艺大比拼 你最喜欢的明星是谁？ 你喜欢他（她）的理由是什么？ 活动二唇枪舌剑 追“星”利弊谈 正方：追“星”利大于弊 反方：追“星”弊大于利 喜欢明星是很正常的心理现象,因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、执着的工作热情和高尚的人格。 评 论 温馨提示 喜欢但不要盲目的追星,因为“人无完人”,偶像也不例外.我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点,这样才能完善我们自己。 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之. —— 孔子 父母对我的新期待：＿＿＿＿＿ 老师对我的新期待：＿＿＿＿＿ 朋友对我的新期待：＿＿＿＿＿ …… 每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。你想将来从事什么职业呢？ 活动：完成P56页表格，然后每组派一个代表进行“一分钟演讲：假如我是一名……”。 我最想从事的职业 未来十大热门职业 ??? 同声传译 ??? 3G工程师 ??? 网络媒体人才 ??? 物流师 系统集成工程师 ??? 环境工程师 ??? 精算师 ??? 中西医师/医药销售 ??? ??? 报关员 ??? 注册会计师 一、了解自己的个性特点与潜能； 二、了解社会对各种职业的角色期待； 三、从社会需要和自身实际出发。