人教版七年级上册第四课 欢快的青春节拍—— 走进青春.ppt

欣赏;第四课 欢快的青春节拍;大家一起来想一想：; 青春期一般指10-19岁，是人生发展的又一阶段，是由性不成熟、不能生育的儿童期转变为性成熟、具有生育能力的成年期的过渡时期。; 成长的历程;;请学生观察青春期生长高峰图并结合课本，思考： 青春期的身体变化主要表现在哪几个方面？;2、青春期身体的变化：; 进入青春期以后， 随着生理的变化， 你有哪些烦恼和顾虑？; 这段时间体味特重,该怎么办?;如何看待青春期的生理现象呢?;怎么我还没有长高啊？;;心理自画像：;青春期充满着心理矛盾。这些内心矛盾的出现是不是正常的现象呢？;解决好心理矛盾的好方法：;;; 1、放学路上,小丽对好朋友小玲说:”上中学以后,我就是不太愿意与父母谈心,有心事,我宁愿向好朋友倾诉.”小玲说:”我也有同感.”小丽和小玲的这些想法反映了青少年心理发展哪方面的特点( ) A.智力逐步发展到高峰期 B.自我意识迅速发展 C. 情绪和情感丰富而强烈 D.性发育加速,性意识萌动;2.妈妈对丫丫说:”明天去郊游要注意安全,别单独行动,别丢了东西,别~~~~~~”没等妈妈说完,丫丫就嚷起来:”行了,行了,真罗嗦!”这段对话反映出丫丫( ) A.对妈妈的话言听计从 B.很能理解妈妈 C.已经按照妈妈的要求去做了 D.具有逆反心理 ; 我是谁？我不过是一个普通的女孩子……（1）我比较关注自己的言行和外表形象，想给老师和同学留下一个好印象；（2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；（3）但我在男孩面前变得越来越害羞；（4）我与周围的人不一样，时常变得忧郁，爱发脾气……;