人教版七年级上第五课第一框日新又新我常新（18张PPT）.ppt

日新又新我常新 学习目标 1、能正确地认识自己。 2、能够用全面、发展的的眼光认识自己，从而形成比较清晰的自我认识。(重点） 3、掌握认识自己的途径。（重点） 自主预习 快速浏览课本P46—50，完成《课时练》相关填空题。 （时间5分钟） 思考： 1、怎样正确地认识自己？ 2、认识自我的途径有哪些？要注意哪些问题？ 只见那姑娘皱紧了眉头，急促地拍打着衣服，如见瘟神般地将身子闪开，一边说着：“真倒霉！”一边将头转向了窗外。 一个人美的标准是什么？ 一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。 最美 怎样正确地认识自己？（用哪些眼光 看待自己） 正确认识自己，就要用全面的、发展的眼光看待自己。 全面认识自己，既要认识自己的外在，又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。 从下列场景中，你能认识到自己有哪些特点吗？ 我的数学成绩在班级名列前茅 【活动一】但丁名言面面观 但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人说去吧！” 但丁这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢？还是教我们不要重视他人的意见呢？ 你怎么理解这句话？ (2) 通过他人了解自己 活动二：‘‘评选班集体之最’’ 个子最高的是------ 跑步最快的是------ 唱歌最棒的是------ 数学最棒的是------ 画画最棒的是------- 打扫卫生最认真的是----- 还有哪些班级之最呢？--------- （3）通过集体了解自己 练习题 单项选择题 初一学生小王总觉得自己数学不如李洋，英语不如张奇，长相不如陈俊帅，每一天好烦恼。其实小王的这种自我认识是不对的，因为我们正确认识自己的方法是（ ） A只看以后，不看现在 B只看优点，不看缺点 C好好把握现在的我，不要回顾过去 D即看过去，又看现在，还要设想未来 * 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳，车上没有空座。 身边的座位上坐着一位漂亮姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目，也为枯燥的行程增添一丝愉快。 她美吗？为什么？ 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸得厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子摇晃着身体，不时碰到那坐着的姑娘，她不好意思地念叨着“对不起，对不起”。 （猜一猜，她会怎么做？） 内心不美。一个人的内心世界是通过言谈和行为表现出来的。那位“漂亮”姑娘在颠簸的公交车上看到农村妇女抱着婴儿却不主动让座，表明她毫无怜悯、同情之心；当别人向她道歉时，她竟出言不逊，表明她缺少起码的教养。她的内心世界的丑与外在形象的美，形成了鲜明的对照，这使她的美好形象大打折扣。 内在美更重要 一个人的内心的美会给人以长时间、强烈的、深刻的感受，而外在美则是变动的、不确定的、易逝的，所以，内在美是本质，是内容，从根本上决定了一个人的美与丑。 全面认识自己 既要认识注重自己的外在形象 又要认识注重自己的内在素质 项目 团结同学 尊敬父母 有毅力 能吃苦 独立性强 讲卫生 成绩优异 学习勤奋 做事不马虎 非常好 好 一般 差 非常差 等级 全面地认识自己， 既要看到自己的优点， 也要看到自己的缺点。 每个人都是变化发展的， 自身的优点、缺点也不是一成不变的。 我们要用发展的眼光看待自己， 通过不断发展优点、改正缺点来完善自己。 看到电视剧中感人的镜头我会流泪 ——感情丰富的人 ——逻辑思维比较强 我买东西总是反复挑选 ——做事认真的人，做事比较细致 （1）通过自我观察认识自己 我们应该以冷静的、沉着的状态进行自我观察、自我分析。因为世上最了解自己的人莫过于自己，要认识自己就一定要做一个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。 我们可以通过他人来了解自己。我们要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。 我们可以通过集体了解自己。每个人都生活在一定的集体中，一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，会对了解一个人有一定的帮助。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。 日新又新我常新 （一）自我新认识 正确认识自己，就要用全面的、发展的眼光看待自己。 2.全面认识自己，既要认识自己的外在，又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 要用发展的眼光看待自己，通过不断发展优点、改正缺点来完善自己。 （二）认识自我的途径 1、通过自我观察认识自己